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  1. Published

    Kreuzung

    Förster-Beuthan, Y., 2012, Lexikon der Raumphilosophie. Günzel, S. (ed.). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG, p. 216-217 2 p.

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  2. Published

    Leib

    Förster-Beuthan, Y., 2012, Lexikon der Raumphilosophie. Günzel, S. (ed.). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG, p. 232-233 2 p.

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  3. Published

    Zeit

    Förster-Beuthan, Y., 2012, Handbuch Kulturphilosophie. Konersmann, R. (ed.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 422-427 6 p.

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  4. Published

    Unsichtbares sichtbar machen – Kunst und der kulturelle Blick

    Förster-Beuthan, Y., 2011, Natur und Geist: Beiträge zu ihrer evolutionären Verhältnisbestimmung. Tewes, C. & Vieweg, K. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter GmbH, p. 323-334 12 p.

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  5. Published

    The Modern Concept of Fashion and its Origins in Romanticism

    Förster-Beuthan, Y., 2012, The Actuality of Romanticism. Deiters, F-J., Fliethmann, A., Lang, B., Lewis, A. & Weller, C. (eds.). Rombach Verlag, Vol. 5. p. 141-159 19 p. (Limbus – Australisches Jahrbuch für germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft; vol. 5).

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  6. Published

    Assessing Corporate Sustainability Through Ratings: Challenges and Their Causes

    Windolph, S. E., 09.2011, In: Journal of Environmental Sustainability. 1, 1, p. 61-80 22 p., 5.

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  7. Published

    Mehr als Sortieren nach Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck

    Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 30, p. 40-43 4 p.

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  8. Published

    Ästhetik und Kunst

    Bender, S. & Dietrich, C., 2010, Kinder erziehen, bilden und betreuen: Lehrbuch für Ausbildung und Studium. 1. ed. Berlin. Düsseldorf: Cornelsen Scriptor, p. 348-377 30 p. (Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium).

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  9. Published

    Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher

    Dietrich, C., 2011, Lernen und Erzählen interdisziplinär. Hartung, O., Steininger, I. & Fuchs, T. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 189-199 11 p.

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  10. Published

    Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation

    Dietrich, C., 2011, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). Opladen. Berlin. Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, p. 191-205 15 p.

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