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  1. Aktuelle Entwicklungen in Rechnungslegung, Abschlussprüfung, Corporate Governance und Compliance: Nachlese der 9. Hamburger Auditing Conference vom 28./29.09.2011

    Velte, P. & Weber, S., 02.01.2012, In: KoR : internationale und kapitalmarktorientierte Rechnungslegung. 12, 1, p. 32-35 4 p.

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  2. Anbieterkonzentration am internationalen Prüfungsmarkt und Einfluss auf die Prüfungsqualität: Eine länderübergreifende Würdigung empirischer Forschungsergebnisse

    Freidank, C.-C. & Velte, P., 2012, In: Zeitschrift für Corporate Governance (ZCG). 7, 7, p. 26-34 9 p.

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  3. Die Regulierungsentwürfe der EU-Kommission zur Abschlussprüfung vom 30.11.2011: Erste Bestandsaufnahme wesentlicher Reformvorschläge

    Velte, P., 2012, In: Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen. 62, 1, p. 67-73 7 p.

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  4. Entwicklung der Zeitwertbilanzierung im Handels- und Steuerrecht: Anmerkungen zur Bewertung von Finanzinstrumenten des Handelsbestands zum beizulegenden Zeitwert bei Kredit- und Finanzdienstleistungsinstituten

    Velte, P. & Haaker, A., 2012, In: Steuer und Wirtschaft. 88, 1, p. 56-70 15 p.

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  5. Stärkung der Qualität der Abschlussprüfung durch die externe Rotationspflicht? Eine Reflexion der empirischen Prüfungsforschung vor dem Hintergrund des Verordnungsentwurfs der EU-Kommission vom 30.11.2011

    Velte, P., 2012, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 65, 6, p. 317-323 7 p.

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  6. Published

    Proserpina

    Jamme, C., 2014, Lessico mitologico goethiano: Letteratura, cultura visuale, performance. Cometa, M. & Mignano, V. (eds.). Macerata: Quodlibet Studio, p. 79-92 14 p.

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  7. Zukunft der europäischen Abschlussprüfung nach dem EU-Verordnungsentwurf vom 30.11.2011

    Velte, P., 2012, In: Europäisches Wirtschafts- und Steuerrecht. 23, 6, p. 220-226 7 p.

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  8. Published

    La "crisi della rappresentazione" nella filosofia contemporanea della pittura

    Jamme, C., 2014, Rappresentanza/rappresentazione: Una questione degli studi culturali. Cometa, M. & Mignano, V. (eds.). Macerata: Quodlibet Studio, p. 95-111 17 p.

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  9. Published

    Praxisorientiertes Projektlernen am Beispiel der Leuphana College-Studien in der Praxis.

    Hellmann, K., Teigeler, M. & Seifert, A., 21.03.2014, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 9, 2, p. 101-108 8 p.

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  10. Published

    The Three-Tiered Leuphana Model of Student Support

    Balsam, R., Newig, J. & Seifert, A., 20.02.2014, Lüneburg: Universität Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation (INFU), 14 p. (INFU - Diskussionsbeiträge; no. 39/14).

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