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  1. Published

    Web 2.0 Tasks in Action: EFL Learning in the U.S. Embassy School Election Project 2012

    Kaliampos, J. & Schmidt, T., 2014, In: American Studies Journal. 58, 19 p.

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  2. Published

    Web-Based and Mobile Stress Management Intervention for Employees: A Randomized Controlled Trial

    Heber, E., Lehr, D., Ebert, D. D., Berking, M. & Riper, H., 27.01.2016, In: Journal of Medical Internet Research. 18, 1, 15 p., e21.

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  3. Published

    What is a Digital Object?

    Hui, Y., 07.2012, In: Metaphilosophy. 43, 4, p. 380-395 16 p.

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  4. Published

    WhatsApp und das prozessuale Interface: Zur Neugestaltung von Smartphone-Kollektiven.

    Denecke, M. & Otto, I., 2013, In: Sprache und Literatur. 44, 1, p. 14-29 16 p.

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  5. Zehn Jahre Wende: Zehn Jahre vereint entzweit?

    Bauer, K. & Bachmann, G., 1999, In: Berliner Debatte Initial. 10, 4/5, p. 145-150 6 p.

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  6. Zirkulierende Spotify-Playlisten als Visualisierung und Katalysator von attachement zwischen Usern, Milieu und Geschmack

    Denecke, M., 2013, In: Augen-Blick : Konstanzer Hefte zur Medienwissenschaft. 58, p. 48-59 11 p.

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  7. Published

    Zootechnologies: Swarming as a Cultural Technique

    Vehlken, S., 01.11.2013, In: Theory, Culture & Society. 30, 6, p. 110-131 22 p.

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  8. Zur Information: Der blinde Fleck im Transhumanismus

    Damberger, T., 06.2016, In: FIfF-Kommunikation. 2/2016, p. 32-36 5 p.

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  9. Published

    Zur Kritik der Fähigkeiten: Ableism als neue Forschungsperspektive der Disability Studies und ihrer Partner_innen.

    Buchner, T., Pfahl, L. & Traue, B. C., 2016, In: inklusion online. 9, 2

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  10. Published

    After Occupy

    Hui, Y., 10.11.2013, In: Contemporary Art Journal. 15, 4, p. 71-76 6 p.

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