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  1. Published

    Bankruptcy in Germany: filling rates and the people behind the numbers

    Backert, W., Brock, D., Lechner, G. & Maischatz, K., 2009, Consumer credit, debt and bankruptcy. Niemi, J., Ramsay, I. & Whitford, W. C. (eds.). Oxford: Hart Publishing, p. 273-288 16 p.

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  2. Published

    Basel II und die Bankkreditfinanzierung von kleinen Unternehmen: eine Analyse der Auswirkungen der ersten Säule des neuen Eigenkapitalakkords

    Schöning, S., 12.12.2007, Management kleiner und mittlerer Unternehmen: Stand und Perspektiven der KMU-Forschung. Letmathe, P., Eigler, J., Welter, F., Kathan, D. & Heupel, T. (eds.). Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, p. 561-575 15 p.

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  3. Published

    Basics Kooperativer Rhetorik im Studium: ein Blended Learning-Konzept

    Pabst-Weinschenk, M., 2008, Rhetorische Prozesse. Heilmann, C. M. & Lepschy, A. (eds.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 9-18 10 p.

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  4. Bat men begin: Die Fledermaus und die Erfindung der Abschreckung

    Pias, C., 2007, Politische Zoologie. von der Heiden, A. & Vogl, J. (eds.). Zürich/Berlin: Diaphanes Verlag, p. 305-316 12 p. (Sequenzia).

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  5. Published

    Battery as a mediating technology of organization

    Müggenburg, J. K., 24.12.2019, The Oxford Handbook of Media, Technology, and Organization Studies. Beyes, T., Pias, C. & Holt, R. (eds.). Oxford: Oxford University Press, p. 26–33 8 p.

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  6. Published

    Bauwerksuntersuchungen an zwei Sturmflutsperrwerken: Ergebnisse und Folgerungen für die Praxis

    Quitmann, H-D. & Hallauer, O., 2002, Hüttensandhaltiger Zement: Verkehrsbau - Wasserbau - Kanalisation. Rendchen, K. (ed.). Düsseldorf: Verlag Bau + Technik, p. 128-133 6 p.

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  7. Published

    Bedarfsorientierte Förderung der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern: Übungen für Entwicklungsgruppen zur Diagnose und Förderung der eigenen Person, der Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und der Interaktion mit Kolleginnen und Kollegen

    Sieland, B., 2008, Bildung und Gesundheit: Argumente für eine gute und gesunde Schule . Brägger, G. & Badura, B. (eds.). Bern: hep, p. 150-236 87 p.

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  8. Published

    Bedeutung von Lerngelegenheiten für den Erwerb von DaZ-Kompetenz

    Ehmke, T. & Lemmrich, S., 08.2018, Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Ehmke, T., Hammer, S., Köker, A., Ohm, U. & Koch-Priewe, B. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 201-219 19 p.

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  9. Published

    Bedingungen erfolgreicher Existenzgründungen

    Laufner, W., Schüler, S. & Weihe, H-J., 2001, Existenzgründung; 2: Erfolgsfaktoren und Rahmenbedingungen. Merz, J. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 113-134 22 p.

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  10. Published

    Beech forests and climate change

    Manthey, M., Leuschner, C. & Härdtle, W., 2008, Beech Forests - a German contribution to the global forest biodiversity. Knapp, H. D. (ed.). Bonn: Bundesamt für Naturschutz, p. 47-52 6 p. (BfN-Skripten; vol. 233).

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