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  1. Published

    Demons at Play in Paul Auster´s The Music of Chance

    Moss, M., 1995, In: Amerikastudien. 40, 4, p. 695-708 14 p.

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  2. Published

    David und Goliath? ‚Ganz indiskutabel‘! Fundbericht auf der Website des Forschungsprojekts „1968: Ideenkonflikte in globalen Archiven“, Deutsches Literaturarchiv Marbach

    Betzler, L., 07.2019

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  3. Published

    Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen

    Steierwald, U., 08.08.2022, Handbuch Poetikvorlesungen: Geschichte – Praktiken – Poetiken. Hachmann, G., Schöll, J. & Bohley, J. (eds.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, p. 125-145 21 p. 2.1.2. (De Gruyter Reference).

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  4. Das weibliche Begehren: Zur Genealogie des pädagogischen Eros

    Althans, B., 2003, Natur: Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Liebau, E., Peskoller, H. & Wulf, C. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 71-94 24 p. (Pädagogische Anthropologie : Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Anthropologie in der Deutschen Gesellschaft für ERziehungswissenschaft ; vol. 13).

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  5. Das vertriebene und flüchtende Ich: Zu den Protagonisten im Frühwerk Arno Schmidts

    Vollmer, H., 1990, Arno Schmidt: Leben - Werk - Wirkung. Schardt, M. M. & Vollmer, H. (eds.). Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, p. 89-108 20 p. (Rororo Taschenbücher; vol. 8737).

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  6. Published

    Das Verschwinden der Landschaft (Kazensilber)

    Gann, T., 14.07.2017, Fleck, Glanz, Finsternis: Zur Poetik der Oberfläche bei Adalbert Stifter. Gann, T. & Schuller, M. (eds.). 1 ed. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 121-140 20 p.

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  7. Das Verblassen des Unsichtbaren: Schillers ästhetische Briefe nach den Verwirrungen von Törleß und dem beschädigten Leben Adornos

    Clemens, M., 2008, In: New German Review: A Journal of Germanic Studies. 23, p. 157-181 25 p.

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  8. Das Unbewusste in der Erziehung: Zur Pädagogik Sigmund Freuds

    Althans, B. & Zirfas, J., 2006, Das Unbewusste in der Praxis: Erfahrungen verschiedener Professionen. Buchholz, M. B. & Gödde, G. (eds.). Gießen: Psychosozial-Verlag, Vol. 3. p. 129-157 29 p. (Das Unbewusste : ein Projekt in drei Bänden; vol. 3).

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  9. Published

    »daß ich an all diese Flußgötter denke«. Zur politischen Dimension anachronistischen Imaginierens in Durs Grünbeins 'Grauzone morgens'

    Jürgens, A., 30.06.2018, Formen des Sprechens, Modi des Schweigens.: Sprache und Diktatur. Dhouib, S. (ed.). Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 266-274 9 p.

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  10. Das sechsunddreißigste Jahrbuch

    Vollmer, H., 2006, In: Jahrbuch der Karl-May-Gesellschaft. 2006, p. 7-12

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  11. Published

    Das Schaudern ist der Menschheit bestes Teil: The Sublime as Part of the Mythic Strategy in Don DeLillo's The Names

    Moss, M., 2003, Don DeLillo. Bloom, H. (ed.). Philadelphia: Chelsea House Publishers, p. 39-41 3 p.

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  12. Published

    Das Schaudern ist der Menschheit bestes Teil: The Sublime as Part of the Mythic Strategy in Don DeLillo´s The Names

    Mohr, H-U. & Moss, M., 1998, In: Amerikastudien. 43, 3, p. 483-496 14 p.

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  13. „Das Opfer war Gebot, war Leidenschaft.” Männlichkeit und Heldentum in Fontanes Wanderungen durch die Mark Brandenburg

    Gratzke, M., 2008, Masculinities in German Culture. Davies, P. (ed.). Rochester NY: Camden House, p. 65-80 16 p.

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  14. Das neununddreißigste Jahrbuch

    Vollmer, H., 2009, In: Jahrbuch der Karl-May-Gesellschaft. 2009, p. 7-10 4 p.

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  15. Published

    Das lyrische Ich mag keinen Brokkoli: komische Kinderlyrik von Michael Rosen

    O'Sullivan, E., 18.12.2018, Komik in der Kinder- und Jugendliteratur: Subversivität und Vergnügen im Fremdsprachenunterricht. Burwitz-Melzer, E., Caspari, D. & O'Sullivan, E. (eds.). Wien: Praesens Verlag, p. 107-124 18 p. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; vol. 6).

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  16. Das 'Geheimnis', eine fesselnde Geschichte für Kinder zu schreiben, und die didaktische Bedeutung des erzählten Lebens: Der Romanprolog von Erich Kästners 'Emil und die Detektive'

    Vollmer, H., 2009, In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht. 42, 3, p. 171-179

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  17. "Das ganze Geheimniß der natürlichen Weihnachtsqual und Weihnachtsfreude": Zum Manuskript von Karl Mays Altersnovelle 'Bei den Aussätzigen'

    Vollmer, H., 2005, In: Jahrbuch der Karl-May-Gesellschaft. 2005, p. 29-34 6 p.

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  18. Published

    Das Fremde und das Andere: Begriffliche Differenzierungen im Kontext interkultureller Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik

    Gann, T., 24.05.2023, Rassismussensibler Literaturunterricht: Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten. Becker, K. & Hofmann, M. (eds.). 1 ed. Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 87-102 16 p. (Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik; vol. 4).

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  19. Published

    „Das ewig Dauernde in uns“. Immanenz und Transzendenz in Stifters Nachsommer

    Gann, T., 2021, Zeit und Zeiten in Stifters Nachsommer. Schuster, J. (ed.). Linz: Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberösterreich, p. 103-122 20 p. (Jahrbuch; vol. 28).

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  20. Das erschriebene Leben des "verhinderten Romanschriftstellers": Über Paul Nizon

    Vollmer, H., 2010, In: GegenwartsLiteratur. Ein germanistisches Jahrbuch. 9, p. 104-121 18 p.

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