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  1. Published

    Queere Theologie im Religionsunterricht. Chancen und Grenzen inklusiver Religionspädagogik

    Uppenkamp, V., 14.05.2024, In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 23, 1, p. 231-249 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Digitalisierung und Arbeitsorganisation: Narrative, Praxis und Gestaltungsoptionen: Abschlussbericht

    Aulenbacher, B., Friedl, W., Langthaler, E., Maric, S., Meyer, U., Pillinger, A., Raible, S. & Schüßler, E., 2024, Wien: Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien , 108 p.

    Research output: Working paper › Project reports › Transfer

  3. Published

    Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage: Befunde einer nationalen Befragung von Schulleitungen

    Tulowitzki, P., Pietsch, M., Grigoleit, E. & Sposato, G. G., 2024, In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 46, 1, p. 30-46 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Edgar Calels "Skulpturale Erdarbeit" Umkreisen, Überfliegen und sich Danebenlegen

    Eduardo Dávila, S., 06.2024, In: Texte zur Kunst. 134, p. 149-160 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Bürgerbeteiligung in den Kommunen: die "neue Gewaltenteilung" in der lokalen Politik: Gutachten der Forschungsstelle Bürgerbeteiligung

    Lietzmann, H. J., Ehlers, A. & Ülpenich, B., 2013, Düsseldorf: Grüne Alternative in den Räten NRW . 38 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  6. Der Weg in die Schule - Passagenbewältigung von Lehramtsanwärtern und -anwärterinnen in Eigenkonstruktion

    Ülpenich, B., 09.2015, Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Schmidt-Lauff, S., von Felden, H. & Pätzold, H. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 137-148 12 p. (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. Die wahrgenommene feministische Bedrohung: Empirische Befunde zum Antifeminismus in Deutschland

    Schnabel, A., Beyer, H. & Ülpenich, B., 06.2022, In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie. 47, 2, p. 175 - 198 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. The Coronavirus as Nature-Culture: Talking about Agency

    Schnabel, A. & Ülpenich, B., 06.2022, In: Nature and Culture. 17, 2, p. 119 - 143 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Qualitative Auswertungsmethoden in digitalen Lernumgebungen: Ein Blended-Learning-Konzept im Praxistest

    Ülpenich, B., 2023, In: Journal für Psychologie. 31, 2, p. 109 - 130 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Liebesmühe

    Wessely, C., 19.02.2024, München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG. 174 p. (Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer › peer-review

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