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  1. Nutzen und Nutzung der Schulinspektion. Befunde der Hamburger Schulleitungsbefragung.

    Pietsch, M., 2011, Hamburg: Institut für Bildungsmonitoring, 21 p.

    Research output: Working paper › Project reports › Transfer

  2. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.

    Bos, W. (Editor) & Pietsch, M. (Editor), 2006, Münster: Waxmann Verlag. 266 p. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 1)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  3. KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen.

    Bos, W. (Editor), Pietsch, M. (Editor) & Gröhlich, C. (Editor), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 207 p. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 2)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Schulinspektionen in Deutschland - eine erste empirische Zwischenbilanz.

    Müller, S. (Editor), Pietsch, M. (Editor) & Bos, W. (Editor), 2011, Münster: Waxmann Verlag. 262 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Die Evaluationspraxis an Deutschen Schulen: Ein Überblick aus empirischer Sicht

    Pietsch, M., 2011, In: Schul-Management. 4, p. 12-14 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  6. Published

    Maschinen, Medien, Performances. Theater an der Schnittstelle zu digitalen Welten

    Leeker, M. (Editor), 2001, Berlin: Alexander Verlag. 774 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  7. Inequality in the Transition from Primary to Secondary School: school choices and educational disparities in Germany.

    Pietsch, M. & Stubbe, T. C., 01.12.2007, In: European Educational Research Journal. 6, 4, p. 424-445 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Beurteilereffekte bei der Messung von Unterrichtsqualität: Das Multifacetten-Rasch-Modell und die Generalisierbarkeitstheorie als Methoden der Qualitätssicherung in der externen Evaluation von Schulen

    Pietsch, M. & Tosana, S., 01.11.2008, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 11, 3, p. 430-452 23 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Evaluation von Unterrichtsstandards

    Pietsch, M., 03.2010, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 13, 1, p. 121-148 28 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Fehlende Daten bei Unterrichtsbeobachtungen: Eine Sensitivitätsanalyse anhand von Daten der Schulinspektion Hamburg.

    Pietsch, M., 2011, In: Empirische Pädagogik. 25, 1, p. 47-87 41 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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