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  1. Rezension zu: Ball, Philip: Curiosity. How Science Became Interested in Everything. Chicago 2013. ISBN 978-0-226-04579-5

    Wessely, C., 08.10.2014, 3 p. Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin.

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  2. Rez.: Mode und Methode. Die Kybernetik in der Bundesrepublik Deutschland von Philipp Aumann

    Müggenburg, J., 2010, In: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte. 33, 1, p. 108-109 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  3. Published

    Rhetorik der Kreativität: Über die internationale Zirkulation von Wörtern und Ideen

    Wuggenig, U., 18.10.2019, Kritische Kreativität: Perspektiven auf Arbeit, Bildung, Lifestyle und Kunst. Kannler, K., Klug, V., Petzold, K. & Schaaf, F. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 43-72 30 p. (Kulturen der Gesellschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Richard Powers – Literatur als Programm: Das Echo der Erinnerung / der Klang der Zeit / Schattenflucht / Galatea 2.2

    Huber, F., 2008, In: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 153, p. 91-92

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

  5. Ritualisierte Bewegungsexzesse: Gemeinschaftliches Lernen im Breakdance

    Althans, B. & Schinkel, S., 2007, Lernkulturen im Umbruch: rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend. Wulf, C., Althans, B., Blaschke, G., Ferrin, N., Göhlich, M., Jörissen, B., Mattig, R., Nentwig-Gesemann, I., Schinkel, S., Tervooren, A., Wagner-Willi, M. & Zirfas, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 288-322 35 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Rituelles Wissen und organisationales Lernen

    Althans, B. & Göhlich, M., 2004, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 2, p. 206-221 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Robert Walser lieben: Ähnlichkeit im Zeichen sprachlicher Anverwandlung

    Steierwald, U., 2022, Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive: Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 4). Auteri, L., Barrale, N., Di Bella, A. & Hoffmann, S. (eds.). Bern: Peter Lang Verlag, p. 551-560 10 p. (Jahrbuch für Internationale Germanistik / Beihefte; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  8. Published

    Robert Walsers Sprachbildlichkeit: Im Trialog mit Thomas Hirschhorns Ruinen und Mark Wallingers Schattenspielen

    Steierwald, U., 08.11.2023, In: Arcadia. 58, 2, p. 224-242 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Rózsa Farkas: Post-Internet? Deine Mudda! Ein Gespräch von Clemens Apprich

    Apprich, C., 2016, In: Kunstforum international. 242, p. 132 - 141 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  10. Published

    “Ruinensehnsucht”: Longing for Decay in Computer Games

    Fuchs, M., 22.09.2017, In: ToDiGRA. 3, 2, p. 37-56 20 p., 2.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

  11. Sachunterricht: Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte

    Brandstetter, T. (ed.), Rupnow, D. (ed.) & Wessely, C. (ed.), 2008, Wien: Löcker Verlag. 268 p.

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  12. Published

    Sacred Channels: The Archaic Illusion of Communication

    Hörl, E. & Schott, N. F., 01.10.2018, Amsterdam: Amsterdam University Press. 344 p. (Recursions)

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  13. Published

    Saídas de mulheres da extrema direita e significados de violência

    Sigl, J., 20.05.2016, In: Civitas - Revista de Ciencias Sociais. 16, 1, p. 71-84 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  14. Sakralität und „pädagogischer Eros“: Goethes Pädagogische Provinz und ihre Rezeption im 20. Jahrhundert

    Althans, B. & Schößler, F., 2013, Totale Institutionen? : Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur. Faber, R. (ed.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 233-259 27 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  15. Samenbanken, Leihmütter, Retortenbabies: Neue Reproduktionstechnologien und die Ordnung der Familie

    Bernard, A., 2010, Fragmentierte Familien: Brechungen einer sozialen Form in der Moderne. Kroppenberg, I. & Löhnig, M. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 169-184 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  16. Published

    Same-Sex Marriage and the Queer Politics of Dissensus

    Trott, B., 04.2016, In: South Atlantic Quarterly. 115, 2, p. 411-423 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  17. Sammler, Stifter und Museen: Kunstförderung in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert

    Mai, E. (ed.), Paret, P. (ed.) & Severin, I. L. (ed.), 1993, Köln: Böhlau Verlag GmbH. 337 p.

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  18. Sammlungskonzepte an Jahrhundertwenden. Die Weimarer Bibliothek 1800 und 2000

    Steierwald, U., 2001, Weimar - Archäologie eines Ortes. Bollenbeck, G., Golz, J., Knoche, M. & Steierwald, U. (eds.). Weimar: Böhlau Verlag GmbH, p. 80-97 18 p.

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  19. ›Sampling‹ als kulturelle Praxis des HipHop

    Pelleter, M. & Lepa, S., 31.12.2007, HipHop meets Academia: Globale Spuren eines lokalen Kulturphänomens. Bock, K., Meier, S. & Süss, G. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 199-214 16 p. (Studien zur Popularmusik).

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  20. Published

    Sankt – Female Identities in the Post-Utopian (Synopsis)

    Gerhardt, U., 01.04.2019, Sisters Alike: Female Identities in the Post-Utopian. Markusen, L. (ed.). Leipzig: Spector Books, p. 30 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Research

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