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Vom schwierigen Vergnügen einer Kommunikation über die Idee der Nachhaltigkeit
Fischer, A. (Editor) & Hahn, G. (Editor), 2001, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 233 p. (Reihe Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung; vol. 3)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Vom schwierigen Vergnügen, sich in der wissenschaftlichen Lehrerbildung zwischen verschiedenen Welten des Denkens und Handelns zu bewegen: Einblicke in ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten
Fischer, A. & Hantke, H., 2020, Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen: Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Fridrich, C., Hedtke, R. & Ötsch, W. O. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 291-314 24 p. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht
Schmidt, T. & Nandorf, K., 2003, Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums. Legutke, M. K. & Rösler, D. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 65-90 26 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Vom selektiven Umgang mit kritischer Distanz: eine Antwort auf Werner Patzelts Reaktion auf meine Kritik
Welzel, C., 01.09.2000, In: Politische Vierteljahresschrift. 41, 3, p. 547-549 3 p.
Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
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Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik
Saupe, A. (Editor) & Albes, C. (Editor), 2010, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 227 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; vol. Bd. 20)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Vom Sinn des Erzählens für das Schreibenlernen
Weinhold, S., 2010, Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Albes, C. & Saupe, A. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 179-191 13 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; vol. 20).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Vom Spielen im Wasser zur Vermittlung und Organisation
Sinning, S. & Lange, A., 2005, Spiele im Wasser. Lange, A. & Sinning, S. (eds.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, p. 8-18 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Vom Staat zum Lager: Von der Biopolitik zur Biokratie
Karakayali, S., 2011, Der Nomos der Moderne: die politische Philosophie Giorgio Agambens. Loick, D. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 59-76 18 p. (Staatsverständnisse; vol. 40).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Vom stadträumlichen Pionier zur Kulturstätte inmitten der Pandemie. Musikclubs als (sozial-)räumliche Akteure urbaner Musikökosysteme
Kuchar, R., 06.2023, In: Standort. 47, 2, p. 127-135 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches
Roscher, M. & Pott-Klindworth, M., 2007, Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport . Fessler, N., Stibbe, G. & Beckers, E. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 221-232 12 p. (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung; vol. 6).
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