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Guter Gott - böser Gott?
Ringshausen, G. J., 2002, In: Wissenschaftlicher Literaturanzeiger. 41, 1, p. 49-51 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Gut erholt ist fast gesund: Aktiv werden gegen Erschöpfung und Stress
Lehr, D., Thiart, H. & Heber, E., 2012, In: Lernchancen. 87/88, p. 8-12 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Gütermarktorientiertes Umweltmanagement
Petersen, H. & Schaltegger, S., 2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin: Springer Verlag, p. 169-196 28 p. (Studium der Umweltwissenschaften; vol. 4493).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Gutes Leben vor Ort
Heinrichs, H. (Editor), Kirst, E. (Editor) & Plawitzki, J. (Editor), 09.01.2017, Berlin: Erich Schmidt Verlag. 253 p. (Initiativen zum Umweltschutz; vol. 90)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Gutes Material zur Förderung von selbstreguliertem Lesen von Sachtexten im Deutschunterricht? Analyse exemplarischen Fördermaterials für die Sekundarstufe I unter Einbezug pädagogisch-psychologischer und deutschdidaktischer Perspektiven
Karstens, F., Schmitz, A. & Jost, J., 2019, In: Leseforum.ch. 1/2019, 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Gute und gesunde Lehrer will jeder! wie Sie die Leistungsvoraussetzungen Ihrer Kollegen verbessern können
Sieland, B., 2000, Schulleitung und Schulentwicklung: Augabe 1. Buchen, H. (ed.). Stuttgart: Verlag Dr. Josef Raabe
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Gute Universitätstraditionen zeitgemäss interpretiert: Die Antwort erfolgreicher Universitäten auf Anforderungen einer Hochschulpolitik als Arbeitsmarktpolitik
Spoun, S., 2003, Hochschulen, Studienreform und Arbeitsmärkte: Voraussetzungen erfolgreicher Beschäftigungs- und Hochschulpolitik. Bensel, N., Weiler, G. G. & Wagner, G. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 143-150 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Gut vorbereitet auf den Umgang mit sprachlicher Diversität im Unterricht? Eine Bestandsaufnahme zu Lehrkraftüberzeugungen, sprachlichem Professionswissen und sprachbezogenen Lerngelegenheiten
Brandt, H., Menzel, K. N., Neumann, A. & Weinhold, S., 15.05.2024, In: Die deutsche Schule. 116, 2, p. 163-184 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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"Gut zu hören und gut zuhören"
Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Grundschule Deutsch. 15, p. 40-43 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Guy Hocquenghems radikale Theorie des Begehrens: Nachwort zur Neuherausgabe
Betzler, L. & Branding, J.-H., 10.2019, Das homosexuelle Begehren. Betzler, L. & Branding, H. (eds.). Hamburg: Edition Nautilus, p. 151-187 37 p. (Nautilus Flugschrift).
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