Maik Adomßent
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Dr. Maik Adomßent
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Der Leuphana Bachelor - im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Prien-Ribcke, S. & Adomßent, M., 2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 115-135 21 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Taking interdisciplinarity and transdisciplinarity to eye level with scientific disciplines: Teaching and learning in Complementary Studies at Leuphana College, Lüneburg, Germany
Adomßent, M., 07.04.2022, Institutionalizing Interdisciplinarity and Transdisciplinarity: Collaboration across Cultures and Communities. Vienni Baptista, B. & Thompson Klein, J. (eds.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 27-42 16 p. 3Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
- Working papers › Research
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Education on the path to sustainability: Proposal of an indicator set to evaluate education for sustainable development
Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2012, Bern: University of Bern, Interdisciplinary Centre of General Ecology (IKAÖ), 68 p. (Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt; no. 13).Research output: Working paper › Working papers
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Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2005, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 48 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 26/05).Research output: Working paper › Working papers
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Entwicklung und Erprobung des Fernstudienganges "Kommunaler Umweltschutz" (FKU). Abschlussbericht für den Zeitraum von 01.09.1997 bis 31.12.1999.
Adomßent, M., Lütkemöller, D. & Schwiersch, A., 2001, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, (INFU-Diskussionsbeiträge; vol. 11).Research output: Working paper › Working papers
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Sustainable university: eine Bestandsaufnahme
Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2007, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 34/07).Research output: Working paper › Working papers
- Project reports › Transfer
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Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit: Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2011, Bern: Interfakultäre Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie (IKAÖ), Universität Bern, 144 p. (Interfakultären Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie (IKAÖ); no. 12/2011).Research output: Working paper › Project reports › Transfer
- Project reports › Research
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Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen
Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2004, Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, 80 p. (Akademie aktuell).Research output: Working paper › Project reports › Research
- Expert opinions › Transfer
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Biological Diversity and Education for Sustainable Development: Key Topics and Starting Points for Educational Programs
Working Group on Biological Diversity & Leicht, A. (ed.), 2011, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, 36 p.Research output: Working paper › Expert opinions
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Biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung: Schlüsselthemen und Zugänge für Bildungsangebote
Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt & Leicht, A. (ed.), 2011, 2. Fassung ed., Bonn: Medienhaus Plump, 33 p.Research output: Working paper › Expert opinions
- Other (editorial matter etc.) › Research
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Guest Editors of Special Issue: Sustainability in higher education research
Beringer, A., Adomßent, M. & Scott, W., 12.2008, In: Environmental Education Research. 14, 6, p. 603-606 4 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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The Role of Campus, Curriculum, and Community in Higher Education for Sustainable Development: a Conference Report
Müller-Christ, G., Sterling, S., van Dam-Mieras, R., Adomßent, M., Fischer, D. & Rieckmann, M., 01.01.2014, In: Journal of Cleaner Production. 62, p. 134-137 4 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
- Journal articles › Education › Peer-reviewed
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Weiterbildung für eine nachhaltige Kommunalentwicklung: das Fernstudium „Kommunaler Umweltschutz“
Adomßent, M. & Weiß, R., 1998, In: Erziehungswissenschaft. 9, 17, p. 144-152 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
- Journal articles › Education › Not peer-reviewed
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Abschluss nach drei Semestern: Fernstudium "Kommunaler Umweltschutz".
Adomßent, M., 2001, In: der städtetag. 54, 10, p. 46-47 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Kommunaler Umweltschutz: Weiterbildung für die Zukunft
Adomßent, M., 1997, In: UmweltMagazin. 26, 1/2, p. 28-32 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Kommunale Weiterbildung -: ein wichtiger Beitrag zum Klimaschutz
Adomßent, M., 1997, In: Klima-Bündnisrundbrief. 14, p. 17-18Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
- Journal articles › Research › Peer-reviewed
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Bäuerliche Lebenswelt, Kommunikation und Nachhaltigkeit
Adomßent, M., 2000, In: Ökologisches Wirtschaften. 3-4, 2000, p. 24Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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College and sustainability - A international dialogue
Franz-Balsen, A. & Adomssent, M., 2007, In: GAIA. 16, 3, p. 232-234 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext
Adomßent, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2007, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 30, 4, p. 9-12 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ein optimales Zeitfenster für den Fortschritt?
Adomßent, M. & Henze, C., 01.09.2006, In: Ökologisches Wirtschaften. 21, 3, p. 18-19 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Emerging Areas in Research on Higher Education for Sustainable Development: Management education, sustainable consumption and perspectives from Central and Eastern Europe
Adomßent, M., Fischer, D., Godemann, J., Otte, I., Rieckmann, M., Timm, J-M. & Herzig, C., 01.01.2014, In: Journal of Cleaner Production. 62, 1, p. 1-7 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Engaging Teacher Educators with the Sustainability Agenda: A Case Study of a Pilot Professional Development Program from Ethiopia
Amado, A., Dalelo, A., Adomßent, M. & Fischer, D., 2017, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 18, 5, p. 715-737 23 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Erstnachweis der Schabrackenlibelle Anax ephippiger (BURMEISTER, 1839) für Niedersachsen (Odonata)
Adomßent, M., 2007, In: Entomologische Nachrichten und Berichte . 51, 2, p. 137-139 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Exploring universities' transformative potential for sustainability-bound learning in changing landscapes of knowledge communication
Adomßent, M., 06.2013, In: Journal of Cleaner Production. 49, Juni, p. 11-24 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Hochschulen und nachhaltige Entwicklung: Analysen, Konzepte, europäische Perspektiven
Adomssent, M., Franz-Balsen, A. & Kruse-Graumann, L., 25.03.2017, In: GAIA. 16, 1, p. 78-80 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Hochschule und Nachhaltigkeit: Eine kritische Bestandsaufnahme
Adomßent, M., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 4, p. 33-34 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Learning to change universities from within: A service-learning perspective on promoting sustainable consumption in higher education
Barth, M., Adomßent, M., Fischer, D., Richter, S. & Rieckmann, M., 01.01.2014, In: Journal of Cleaner Production. 62, 1, p. 72-81 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Putting sustainable campuses into force: Empowering students, staff and academics by the self-efficacy Green Office Model
Adomßent, M., Grahl, A. & Spira, F., 10.07.2019, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 20, 3, p. 470-481 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Quality Education and lifelong learning for all: trying to get to grips with the iridescent, multifaced, and at the same time universal character of SDG 4
Adomßent, M., Dlouha, J., Hopkins, C., Lotz-Sisitka, H., Razak, D. A. & Vilela, M., 2019, In: IAU Horizons. 24, 1, p. 22-23 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Realisierungspotenziale kooperativen Lernens mit Hilfe virtueller Kommunikation
Adomßent, M., 01.06.2001, In: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie. 32, 2, p. 161-175 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Risiken und Nebenwirkungen. Was Gesundheitsberufler über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen
Schramm, E. & Adomßent, M., 2016, In: Dr. med. Mabuse. 41, 220, p. 53-55 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sports and Nature Conservation: Ten Theses on the Optimisation of Shared Communication
Adomßent, M., 01.01.2015, In: Journal of Biodiversity, Bioprospecting and Development . 2, 3, 5 p., 153.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Sport und Naturschutz - 10 Thesen zur Optimierung der gemeinsamen Kommunikation
Adomßent, M., 2010, In: Natur und Landschaft. 85, 9-10, p. 425-429 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sustainable university research and development: inspecting sustainability in higher education research
Beringer, A. & Adomssent, M., 01.12.2008, In: Environmental Education Research. 14, 6, p. 607-623 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!
Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, In: Die Hochschule. 17, 1, p. 23-40 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The role of green and Sustainability Offices in fostering sustainability efforts at higher education institutions
Filho, W. L., Will, M., Salvia, A. L., Adomßent, M., Grahl, A. & Spira, F., 20.09.2019, In: Journal of Cleaner Production. 232, p. 1394-1401 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Towards a ‘Sustainable University’: Scenarios for sustainable university development
Barth, M., Adomßent, M., Albrecht, P., Burandt, S., Godemann, J., Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 10.2011, In: International Journal of Innovation and Sustainable Development. 5, 4, p. 313-332 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens
Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, p. 40-44 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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What do doctors and nursing staff know about pharmaceutical residues in the water cycle and how do they handle them?
Adomßent, M., 2015, In: International Journal of Chemical and Environmental Engineering. 6, 3, p. 142-149 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wissenskommunikation als Möglichkeitsraum umweltpolitischer Verständigung – ein Blick auf die individuelle Handlungsebene
Adomßent, M., 2011, In: Umweltpsychologie. 15, 2, p. 13-36 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ziele, Strukturen, Wirkungen transformativer Forschung
Stelzer, F., Becker, S., Timm, J-M., Adomßent, M., Simon, K-H., Schneidewind, U., Renn, O., Lang, D. J. & Ernst, A., 01.01.2018, In: GAIA. 27, 4, p. 405-408 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zur Notwendigkeit transdisziplinärer Ansätze für Evaluationsvorhaben in der Stadt- und Regionalentwicklung.
Adomßent, M., 2003, In: Zeitschrift für Evaluation. 2003, 1, p. 5-17 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Journal articles › Research › Not peer-reviewed
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Bemerkenswerte Funde mediterraner Libellen in unserem Faunengebiet während des heißen Sommers 1994.
Adomßent, M., 1995, In: Bombus. 3, 13-16, p. 51-52Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Bemerkungen zur Verbreitung und Situation der Libellen im Kreis Herzogtum Lauenburg (Insecta: Odonata)
Adomßent, M., 1994, In: Faunistisch-Ökologische Mitteilungen . 6, 11/12, p. 439-468 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Das internationale Seminar "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und Biodiversität" in Ecuador - ein Ort Globalen Lernens?
Rieckmann, M., Adomßent, M. & Aguirre, P., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 2, p. 21-26 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Die Libellen der Stadt Kaltenkirchen, Kreis Segeberg
Adomßent, M., 1996, In: Die Heimat. 103, 11/12, p. 251-256 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Erster Nachtrag zur lauenburgischen Libellenfauna (Odonata)
Adomßent, M., 1996, In: Bombus. 3, p. 75-77 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Erstnachweis der Südlichen Mosaikjungfer Aeshna affinis VAN DER LINDEN 1823 für Schleswig-Holstein (Odonata)
Adomßent, M., 1995, In: Entomologische Nachrichten und Berichte . 39, 3, p. 146-147 2 p., 553.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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German Academia heading for sustainability? reflections on policy and practice in teaching, research and institutional innovations
Adomßent, M. & Michelsen, G., 01.02.2006, In: Environmental Education Research. 12, 1, p. 85-99 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Hochschulen und das Leitbild der Nachhaltigkeit: Herausforderungen und Stand der Umsetzung in Deutschland
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2005, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. p. 20-26 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Hochschulen und Nachhaltigkeit: ein internationaler Dialog
Franz-Balsen, A. & Adomssent, M., 01.09.2007, In: GAIA. 16, 3, p. 232-234 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Learning for sustainable development in regional networks
Dlouha, J., Barton, A., Huisingh, D. & Adomßent, M., 06.2013, In: Journal of Cleaner Production. 49, p. 1-4 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Mitteilung zur Kopula von Aeshna viridis
Adomßent, M., 1996, In: Hagenia. 12, p. 13-14Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Naturräumliche Gliederung der lauenburgischen Libellenfauna (Schleswig-Holstein)
Adomßent, M., 1995, In: Libellula. 14, 3/4, p. 125-156 32 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Ökologisierung eines „grünen“ Berufes. Zur Integration umweltbezogener Inhalte in die landwirtschaftliche Berufsbildung.
Adomßent, M., 1999, In: Umwelt & Bildung. 3, 99, p. 26-27 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Selbstorganisiertes Lernen mit Hilfe von Leittexten. Beispiele ihres Einsatzes in der Agrarwirtschaft.
Adomßent, M., 1999, In: Berufsbildung. 53, 60, p. 19-21 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Trajnostni razvoj v predsolskih ustanovah -: oblikovanje in vrednotenje vzgojno-izobrazevalnega koncepta
Adomßent, M., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2008, In: Trajnostni razvoj v šoli in vrtcu : revija za globalne dimenzije kurikula. 2, 1, p. 17-23 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Transferability of approaches to sustainable development at universities as a challenge
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 25.09.2007, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, p. 385-402 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Umweltbezogenes Bewußtsein und Verhalten von Landwirten -: empirische Ergebnisse im Spiegel neuer Forschungsperspektiven.
Adomßent, M., 2004, In: Land-Berichte. 13, p. 38-51Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Umweltkommunikation in der Kommune: Anforderungen an Städte und Gemeinden.
Adomßent, M., 2000, In: UVP-Report. 14, 3, p. 136-139 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Zum Vorkommen der Libelle Gomphus vulgatissimus (L.) an einer norddeutschen Wasserstraße
Adomßent, M., 1996, In: Artenschutzreport. 6, p. 37-40 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Zur Libellenfauna einiger Seen und Teiche im südöstlichen Schleswig-Holstein.
Adomßent, M., 1994, In: Bombus. 3, 11/12, p. 43-47 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Zweiter Fund des Südlichen Blaupfeils, Orthetrum brunneum (FONSCOLOMBE, 1837), in Nordost-Niedersachsen (Odonata: Libellulidae).
Adomßent, M., 1996, In: Beiträge zur Naturkunde / Niedersächsisches Landesmuseum Hannover, NaturkundeabteilungNiedersachsens. 49, 2, p. 104-109Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Contributions to collected editions/anthologies › Education › Peer-reviewed
- Published
Informelles Lernen und nachhaltige Entwicklung
Adomßent, M., 2016, Handbuch Informelles Lernen. Rohs, M. (ed.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 437 - 454 18 p. (Springer Reference Sozialwissenschaften).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Nachhaltigkeit praxisorientiert lehren und lernen
Adomßent, M., 2016, Grüne Pädagogik: Türöffner zu nachhaltigem Lernen. Wien: Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, p. 22-24 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
- Published
Sustainable Development: Background and Context
Michelsen, G., Adomßent, M., Martens, P. & von Hauff, M., 2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Science+Business Media, p. 5-29 25 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
- Published
Verknüpfungen, Zielkonflikte und Synergien der Nachhaltigkeitsziele für die Lehre fruchtbar machen: Didaktische Konzeption und Umsetzung einer gemeinsamen Vorlesungsreihe der deutschen UNESCO-Lehrstühle.
Adomßent, M., 2019, Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN Nachhaltigkeitsziele. Leal Filho, W. (ed.). Berlin: Springer Science+Business Media, p. 537-556 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Wahl:Freiheit? Die KOMFOR-Studie zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen – statistische Analysen und Auswertung von Interviews
Strunz, C., Adomßent, M., Seifert, A., Schütz, J. & Gunkel, M. A. M., 2016, Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Beck, K., Bothe, T., Glaser, T., Heuer, C., Schütz, J. & Seifert, A. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 255-268 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
- Contributions to collected editions/anthologies › Education › Not peer-reviewed
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Education for Sustainable Development Strategies in German Universities.
Adomßent, M. & Michelsen, G., 2007, From Cosmetic Reform to Meaningful Integration: Implementing Education for Sustainable Development in Higher Education Institutes. : The state of affairs in six European countries.. Wals, A. E. J. (ed.). AmsterdamResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Fernstudiengang „Kommunaler Umweltschutz“ - ein Weiterbildungsbeitrag der Universität Lüneburg zur nachhaltigen Regionalentwicklung
Adomßent, M., 1999, Wissenschaftliche Weiterbildung im Netz der Wissenschaften : Interdisziplinarität, Innovation, Transfer - Beispiele aus Umweltschutz und Gesundheit ; Dokumentation der 26. Jahrestagung des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung (AUE - Hochschule und Weiterbildung) an der Bildungswissenschaftlichen Hochschule, Universität Flensburg, 25./26. September 1997. Gräßner, G. & Brödel, R. (eds.). Hamburg: Arbeitskreis Universitäre Erwachsenenbildung (AUE), p. 61-70 10 p. (AUE-Beiträge; vol. 36)(Dokumentation der ... Jahrestagung des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung (AUE - Hochschule und Weiterbildung); vol. 26).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Signs, traces and integration of the sustainability concept in higher agricultural education in Germany
Adomßent, M., 2000, Integrating Concepts of Sustainability into Education for Agriculture and Rural Development. Bor, W. V. D., Holen, P., Wals, A. & Leal Filho, W. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 173-184 12 p. (Environmental education, communication and sustainability; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Stimulating sustainability implementation into higher education institutions in Central and Eastern Europe
Adomßent, M. & Otte, I., 2013, Higher Education for Sustainable Development in Central and Eastern Europe. Adomßent, M. & Otte, I. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 7-12 6 p. (Higher Education for Sustainability; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Welt im Wandel - Hochschule auch! Neuorientierung im Horizont einer nachhaltigen Entwicklung
Adomßent, M., 2006, Mitbestimmung und Hochschule. Kremberg, B. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 75-103 29 p. (Berichte aus der Politik).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
- Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
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Lernen durch Engagement
Adomßent, M., 2016, im Wandel: Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Umweltbildung, F. (ed.). Wien, p. 114-120 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Leuphana University Lüneburg and the sustainability challenge: a review and a preview
Adomßent, M. & Michelsen, G., 2016, Human Ecology Studies and Higher Education for Sustainable Development: European Experiences and Examples. Franz-Balsen, A. & Kruse, L. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 57 - 86 30 p. (Edition Humanökologie; vol. 10).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Nachhaltigkeit als Zielhorizont von Hochschulbildung - Herausforderungen und Perspektiven für die TA-Lehre
Michelsen, G. & Adomßent, M., 2012, Technikfolgen abschätzen lernen: Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden. Dusseldorp, M. & Beecroft, R. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 115-137 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Sustainable Development and Conservation of Biodiversity Hotspots in Latin America: The Case of Ecuador
Rieckmann, M., Adomßent, M., Härdtle, W. & Aguirre, P., 2011, Biodiversity Hotspots : Distribution and Protection of Conservation Priority Areas. Zachos, F. E. & Habel, J. C. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer, p. 435-452 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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The European Higher Education for Sustainable Development Network – COPERNICUS Alliance – back on stage with Charta 2.0
Zimmermann, F. M., Mader, C., Michelsen, G. & Adomßent, M., 2012, Higher Education in the World 4: Higher Education's Commitment to Sustainability: from Understanding to Action. G. U. N. F. I. (ed.). Palgrave Macmillan, Vol. 4. p. 134-136 3 p. (GUNI Series on the Social Commitment of Universities ; vol. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Von Besserwissern, Moralaposteln und Tugendwächtern: Woran Kommunikation über Ethik scheitern kann
Adomßent, M., 2016, Jenseits von Belehrung und Bekehrung: Wie kann Kommunikation über Ethik im Naturschutz gelingen? Dokumentation des gleichnamigen Workshops in Stuttgart-Hohenheim am 8. und 9. Oktober 2015. Eser, U. (ed.). Bonn Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, p. 50-57 8 p. (BfN-Skripten ; vol. 437).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der vorschulischen Bildung
Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2006, 25 Jahre Naturschutzakademie: 1981 - 2006: Zukunft durch Naturschutz. Strohschneider, R. (ed.). Schneverdingen: Alfred Toepfer Akademie für Naturschutz, Vol. 1. p. 30-32 3 p. (Mitteilungen der Alfred Toepfer Akademie für Naturschutz; vol. 17, no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Bildungsmaßnahmen für Ärzte und Pflegepersonal bezüglich Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf
Adomßent, M. & Kümmerer, K., 2015, Abwasser aus Einrichtungen des Gesundheitswesens – Charakterisierung, Technologien, Kommunikation und Konzepte: Abschlussbericht des durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Vorhabens "Innovative Konzepte und Technologien für die separate Behandlung von Abwasser aus Einrichtungen des Gesundheitswesens (Sauber+)", Förderkennzeichen: 02WRS1280A-J- der Fördermaßnahme "Risikomanagement von neuen Schadstoffen und Krankheitserregern im Wasserkreislauf (RiSKWa)". Pinnekamp, J., Palmowski, L., Kümmerer, K. & Schramm, E. (eds.). Aachen: Gesellschaft zur Förderung der Siedlungswasserwirtschaft an der RWTH Aachen e.V., p. 285-304 20 p. (Gewässerschutz - Wasser – Abwasser; vol. 238).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Biodiversity and Sustainability Communication
Adomßent, M. & Stoltenberg, U., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 129-139 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Campus im Spannungsfeld: sustainable university Lüneburg
Godemann, J. & Adomßent, M., 2005, Baustelle Hochschule: Nachhaltigkeit als neues Fundament für Lehre und Forschung. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 52-53 2 p. (Politische Ökologie; vol. 93, no. 02-2005).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Communal environmental protection and conservation: A continuing education concept for environmental engineering in Germany.
Adomßent, M. & Lütkemöller, D., 1998, Environmental engineering: international perspectives. Leal, W. F. (ed.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 111-122 12 p. (Umweltbildung, Umweltkommunikation und Nachhaltigkeit ; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext
Adomßent, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2009, Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Beiträge aus Theorie und Praxis . Brodowski, M., Devers-Kanoglu, U., Overwien, B., Rohs, M., Salinger, S. & Walser, M. (eds.). Opladen [u.a.]: Verlag Babara Budrich, p. 247-254 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" als Plattform für das Thema biologische Vielfalt. Empirische Daten und Erfolgsfaktoren
Adomßent, M., Stoltenberg, U. & Bittner, A., 2011, Frischer Wind und weite Horizonte: 30. Deutscher Naturschutztag 2010, DNT. Bundesverband Beruflicher Naturschutz, p. 28-41 14 p. (Jahrbuch für Naturschutz und Landschaftspflege; vol. 58,3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Do Information Society Technologies support the participation principles of sustainability?
Adomßent, M., 2001, Sustainability in the Information Society.: 15th International Symposium Informatics for Environmental Protection, Zurich 2001. Part 1: Impacts and Applications. Gilgen, P. W. & Hilty, L. M. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag, Vol. 1. p. 161-166 6 p. (Umweltinformatik aktuell; vol. 30).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ein Blick zurück und nach vorn: die Universität Lüneburg und die Herausforderung einer nachhaltigen Entwicklung
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2008, "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 29-52 24 p. (Reihe Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung ; vol. 10).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Empfehlungen zur Kooperation in transnationalen Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung im Rahmen der EU-Osterweiterung
Adomßent, M., 2006, Wissenschaftliche Weiterbildung im Hochschulraum Europa: 14. - 16. September 2005 an der Universität Wien. Cendon, E. (ed.). Hamburg: Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF), p. 63-70 8 p. (DGWF Beiträge; vol. 44).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung
Adomßent, M., 01.01.2000, Konstruktivismus und Umweltbildung. Bolscho, D. & de Haan, G. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 269-288 20 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Environmental education for local authorities in Germany and a new distance learning approach.
Adomßent, M. & Weiß, R., 1998, Distance Education and the Environment Education. Leal Filho, W. & Tahir, F. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 163-175 13 p. (Umweltbildung, Umweltkommunikation und Nachhaltigkeit; vol. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Erzeuger und Verbraucher in der Region: Kommunikationsbarrieren und Ressourcen für ein vertrauensvolles Miteinander
Adomßent, M., 2000, Neue Wege zu nachhaltigem Konsumverhalten: : eine Veranstaltung der Deutschen Bundesstiftung Umwelt zur EXPO 2000. Günther, C., Fischer, C. & Lerm, S. (eds.). Berlin: Erich Schmidt, p. 213-222 10 p. (Initiativen zum Umweltschutz; vol. 22).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Global networks & local partnerships
Adomßent, M. & Gaudiano, E. G., 2009, World in Transition: Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomssent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg v. d. Höhe: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 96-97 2 p. (Higher education for sustainability; no. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – eine Bestandsaufnahme: German higher education for sustainable development – a critical inventory
Adomßent, M. & Henze, C., 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 159-181 23 p. (Psychologie und Gesellschaft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Hochschule im Horizont nachhaltiger Entwicklung
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 815-827 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Hochschule im Horizont nachhaltiger Entwicklung
Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2007, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 815-827 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Indikatoren für Bildung für nachhaltige Entwicklung
Adomßent, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R. & Michelsen, G., 2012, Bildung für nachhaltige Entwicklung - Beiträge der Bildungsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Vol. 39. p. 71-90 19 p. (Bildungsforschung; vol. 39).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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In search of the knowledge triangle for regional sustainable development: the role of universities
Adomßent, M., 2011, Multi-Actor Learning for Sustainable Regional Development in Europe: A Handbook of Best Practice. Guildford: Grosvenor House Publishing, p. 5-18 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Internationales Bildungsnetzwerk: Gestaltung globaler Bildungslandschaften
Henze, C. & Adomßent, M., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 46 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Introduction: Higher Education for Sustainability: Challenges and Obligations from a Global Perspective
Adomßent, M., 2006, Higher Education for Sustainability: New Challenges from a Global Perspective.. Adomßent, M., Godemann, J., Leicht, A. & Busch, A. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 10-22 13 p. (Higher education for sustainability; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research