Ein optimales Zeitfenster für den Fortschritt?
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Häufig ist zu hören, der Bologna-Prozess öffne im Zuge der Neustrukturierung von Studiengängen ein Zeitfenster für Neuerungen im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dieser Argumentation sind triftige Gründe für eine umgekehrte Logik entgegenzuhalten.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Ökologisches Wirtschaften |
| Volume | 21 |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 18-19 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 1430-8800 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 01.09.2006 |
- Sustainability sciences, Communication