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  1. Erschienen

    "Brüche und Brücken": Übergänge im Kontext des Sachunterrichts

    Offen, S. (Herausgeber*in), Barth, M. (Herausgeber*in), Franz, U. (Herausgeber*in) & Michalik, K. (Herausgeber*in), 2020, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 192 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 30)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  2. Erschienen

    Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Herausgeber*in) & Nemnich, C. (Herausgeber*in), 2007, Frankfurt am M.: VAS Verlag für Akademische Schriften. 359 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  3. Erschienen

    Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule

    Stoltenberg, U. (Herausgeber*in), 2013, 1 Aufl. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 207 S. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; Band 1)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Erschienen

    Exemplarisch lernen an der "Lüneburger Heide": Mit Komplexität und Vielperspektivität umgehen lernen

    Stoltenberg, U. (Herausgeber*in), Preisigke, J. (Herausgeber*in), Drexhage, J. (Herausgeber*in) & Lienau, R. (Herausgeber*in), 12.2014, 1. Aufl. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 201 S. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule: Lüneburger Beiträge; Band 3)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Lehre

  5. Erschienen

    Kann man Wald ernten? Ästhetische Zugänge zum systemischen Denken im Sachunterricht: Das Beispiel Wald

    Bruhn, K., Edelhoff, S. H., Kater-Wettstädt, L., Richter, S., Schürmann, H. & Barth, M., 01.11.2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 63 S. (Infis-Beiträge: BNE hoch X ; Band 1, Nr. 1)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre

  6. Erschienen

    Mit dem Bus zur Schule - aber sicher! Anregungen und Arbeitshilfen für Busprojekte mit Kindern und Jugendlichen

    Stoltenberg, U., Baum, R., Berthold, A. & Röpke, S., 12.2015, Hannover: Continental. 165 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

  7. Erschienen

    Die Welt zur Heimat machen ?

    Engelhardt, W. (Herausgeber*in) & Stoltenberg, U. (Herausgeber*in), 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 224 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 12)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  8. Erschienen

    Heterogene Argumentationen zur Legitimierung der Didaktik des Sachunterrichts: eine Beschreibung und Analyse der Selbstreflexion von Lehrenden in Niedersachsen

    Armbruster, M., 2006, Tönning [u.a.]: Der Andere Verlag. 182 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  9. Erschienen

    Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten

    Asmussen, S., 2012, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 98 S. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Band 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  10. Erschienen

    Versuch macht klug – Vorschulische Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik: Eine Bildungsinitiative im Elementarbereich

    Asmussen, S., 2011, Johannes Herrmann Verlag. 144 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

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