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  1. Erschienen

    Die Aufgabe der Erinnerung in der Pädagogik: Symposionsbericht

    Dietrich, C. (Hrsg.) & Müller, H-R. (Hrsg.), 2010, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 339 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  2. Erschienen

    Heterogenität: eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2004, Münster: Waxmann Verlag. 313 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  3. Erschienen

    Pädagogik zwischen Reform und Restauration

    Neumann, K. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2001, Dr. nach Typoskript Aufl. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. 224 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  4. Erschienen

    Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung

    Lankes, E-M. (Hrsg.), 2008, Münster: Waxmann Verlag. 324 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  5. Erschienen

    Teilhabe durch*in*trotz Sozialpädagogik

    Sandermann, P. (Hrsg.), Dörr, M. (Hrsg.), Lochner, B. (Hrsg.), Richter, M. (Hrsg.) & Sabla, K-P. (Hrsg.), 2019, 1 Aufl. Weinheim/Basel: Juventa Verlag. 192 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  6. Erschienen

    Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität: eine empirische Analyse unter Einschluss eines länderübergreifenden Vergleichs

    Seyd, C., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg. 269 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  7. Erschienen

    Der Beitrag von Schule zur Bewältigung der globalen Konsumherausforderung: Konzeptionelle Klärungen und empirische Potenziale im Spannungsfeld zwischen Erziehungs- und Nachhaltigkeitswissenschaft (Kumulative Dissertationsschrift)

    Fischer, D., 2014, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 228 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  8. Erschienen

    Die nicht-kommunalen Grundschulen in Schweden - Überlegungen zur Zufriedenheit von Schülern, Lehrern und Eltern

    Ohorn, M., 2006, Lüneburg. 194 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  9. Eine Klasse beweglicher Figuren für interaktive Lernbausteine zur Geometrie

    Ehmke, T., 13.03.2001, Flensburg: Universität Flensburg. 418 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  10. Erschienen

    Informelles Lernen im mehrsprachigen Science-Center Le Vaisseau : Ein Beitrag zur Science-Center-Pädagogik

    Bade, C., 24.08.2010, Lüneburg. 270 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

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