1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

9401 - 9410 von 34.213Seitengröße: 10
sortieren: Typ
  1. Erschienen

    Do student ratings of classroom management teil us more about teachers or about classroom composition?

    Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A. K. & Wagner, W., 2020, in: Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft). 66, S. 156-172 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?

    Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 25.09.2007, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, S. 403-415 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Do sustainable institutional investors contribute to firms’ environmental performance? Empirical evidence from Europe

    Kordsachia, O., Focke, M. & Velte, P., 01.07.2022, in: Review of Managerial Science. 16, 5, S. 1409-1436 28 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Do sustainable institutional investors influence senior executive compensation structures according to their preferences? Empirical evidence from Europe

    Focke, M., 01.09.2022, in: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 29, 5, S. 1109-1121 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Do teachers know how their teaching is perceived by their pupils?

    Pham, G., Koch, T., Helmke, A., Schrader, F-W., Helmke, T. & Eid, M., 01.01.2012, in: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 46, S. 3368-3374 7 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Do the global stochastic trends drive the real house prices in OECD countries?

    Karaman Örsal, D., 04.2014, in: Economics Letters. 123, 1, S. 9-13 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Double-fading support - A training approach to complex software systems

    Leutner, D., 12.2000, in: Journal of Computer Assisted Learning. 16, 4, S. 347-357 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    Double trouble: Does co-morbid chronic somatic illness increase risk for recurrence in depression? A systematic review

    Kok, G. D., Bockting, C. L. H., Burger, H., Hannig, W., Pijnenborg, G. H. M., Cuijpers, P. & Hollon, S. D., 05.03.2013, in: PLoS ONE. 8, 3, 7 S., e57510.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Douglas-fir seedlings exhibit metabolic responses to increased temperature and atmospheric drought

    Jansen, K., Du, B., Kayler, Z., Siegwolf, R., Ensminger, I., Rennenberg, H., Kammerer, B., Jaeger, C., Schaub, M., Kreuzwieser, J. & Gessler, A., 01.12.2014, in: PLoS ONE. 9, 12, 21 S., e114165.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Do unbiased people act more rationally? - The case of comparative realism and vaccine intention

    Izydorczak, K., Dolinski, D., Genschow, O., Kulesza, W., Muniak, P., Casara, B. G. S. & Suitner, C., 01.02.2023, in: Royal Society Open Science. 10, 2, 19 S., 220775.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Vorherige 1...937 938 939 940 941 942 943 944 ...3422 Nächste