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  1. BISS-FDS: Fühlen Denken Sprechen: Professionalisierung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung bei ein- und mehrsprachlich aufwachsenden Kindern

    Salisch, M., Mähler, C., Cloos, P. & Koch, K.

    01.01.16 → 31.01.20

    Projekt: Forschung

  2. FDS-G: Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule - Fortbildung zur durchgängigen inhaltsorientierten Sprachförderung für alle Betreuungspersonen - Teilprojekt Emotionsentwicklung

    Salisch, M., Voltmer, K., Koch, K., Langlotz, M. & Hormann, O.

    01.12.22 → 30.11.25

    Projekt: Forschung

  3. Förderung des subjektiven Wohlbefindens in Schulen durch Gamification

    Paulus, P., Tolks, D. & Thiele, A.

    01.09.19 → 31.07.21

    Projekt: Forschung

  4. Exploring the psychology of an energy technology partnership: the case of hydrogen in mobility

    Upham, P. & Bögel, P. M.

    01.10.18 → 01.10.19

    Projekt: Forschung

  5. Evolutionary roots of human communication

    Bohn, M.

    01.01.13 → 31.12.16

    Projekt: Individualförderung

  6. Erhöht visuell-räumliche Aufmerksamkeit die Verarbeitungsgeschwindigkeit? Eine Prüfung der Prior-Entry-Hypothese und alternativer Erklärungen

    Scharlau, I.

    01.05.12 → 03.02.15

    Projekt: Forschung

  7. Erfolgsfaktoren der Implementierung digitaler Angebote in der Betrieblichen Gesundheitsförderung am Beispiel Digi Exist (Implement dBGF)

    Lehr, D.

    01.10.19 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  8. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M.

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  9. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M.

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  10. DYNAMIK 4.0: Ein dynamisches System zur Erfassung und Prävention psychischer Arbeitsbelastungen in kleinen und mittleren Unternehmen der Industrie 4.0; Teilvorhaben Usability engineering und technische Implementierung des Web-Tools zur Erfassung psychischer Arbeitsbelastungen

    Funk, B., Lehr, D. & Bürckner, D.

    01.01.16 → 31.12.19

    Projekt: Forschung

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