Institut für Mathematik und ihre Didaktik
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Mathematik und ihre Didaktik (IMD) bildet Studierende in den Lehramtsstudiengängen für das Fach Mathematik an Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Berufsbildenden Schulen (Fachrichtungen Sozialpädagogik und Wirtschaftswissenschaften) aus. Schwerpunkte sind die Verzahnung von Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts durch inter- und transdisziplinäre Forschung sowie durch die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern mittels videobasierter Unterrichtsreflexionen und Unterstützung bei der Bewältigung spezifischer diagnostischer und Förderaufgaben.
Themen
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
"School on Campus - Online" - An innovative concept to link theory and praxis in teacher education
Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)
08.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht
Dominik Leiss (Präsentator*in)
27.07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Maike Hagena (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht
Dominik Schlüter (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Dominik Leiss (Sprecher*in)
2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Hauptschule Stadtmitte
Dominik Leiss (Moderator*in)
27.05.2014 → 28.05.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm 2015
Dominik Leiss (Moderator*in)
06.05.2015 → 06.06.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm April 2017
Dominik Leiss (Moderator*in)
06.04.2017 → 07.04.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Schwerpunktkompetenz 2012: Probleme mathematisch lösen
Michael Besser (Sprecher*in)
2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Schwer - Schwierig - Diffizil - Sprachliche und fachliche Variation von Unterrichtsaufgaben in der Sekundarstufe I
Dominik Leiss (Präsentator*in)
23.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Selbständigkeitsorientiertes Arbeiten als Qualitätskriterium für anspruchsvollen Fachunterricht
Dominik Leiss (Sprecher*in)
25.08.2008 → 27.08.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap
Robin Göller (Sprecher*in), Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Seminar für Mathematik und ihre Didaktik
Silke Ruwisch (Sprecher*in)
16.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Seminar zum TUMpaedagogicum - 2015
Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)
2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Senat (Organisation)
Silke Ruwisch (Mitglied)
01.04.2020 → 31.03.2022Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Senat (Organisation)
Silke Ruwisch (stellv. Mitglied)
20.04.2016 → 17.04.2018Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Senat (Organisation)
Silke Ruwisch (Mitglied)
18.04.2018 → 2020Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Senat (Organisation)
Silke Ruwisch (stellv. Mitglied)
16.04.2014 → 20.04.2016Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Senat (Organisation)
Kathrin Padberg-Gehle (stellv. Mitglied)
01.04.2020 → 31.03.2022Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Set-oriented computation in dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
07.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Set-oriented methods and GAIO
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
11.01.2016 → 13.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Short course on numerical methods for stochastic processes
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
08.03.2018 → 09.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
SINUS Mittelfranken 2019
Silke Ruwisch (Sprecher*in)
20.02.2019 → 22.02.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
SINUS Oberbayern 2019
Silke Ruwisch (Sprecher*in)
20.02.2019 → 22.02.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
SINUS Tagung - 2009
Dominik Leiss (Sprecher*in)
21.09.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Society for Industrial and Applied Mathematics (Externe Organisation)
Kathrin Padberg-Gehle (Mitglied)
2011 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
SON 2020+2: International Workshop on Dynamics, Optimization, and Computation
Kathrin Flaßkamp (Organisator*in), Gary Froyland (Organisator*in), Raphael Gerlach (Organisator*in), Oliver Junge (Organisator*in), Stefan Klus (Organisator*in), Sina Ober-Blöbaum (Organisator*in), Kathrin Padberg-Gehle (Organisator*in), Sebastian Peitz (Organisator*in), Robert Preis (Organisator*in), Oliver Schütze (Organisator*in), Stefan Sertl (Organisator*in) & Bianca Thiere (Organisator*in)
26.09.2022 → 30.09.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?
Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen
Dominik Leiss (Sprecher*in)
31.01.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Springer (Verlag)
Michael Besser (Gutachter*in)
2018Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Springer (Verlag)
Michael Besser (Gutachter*in)
2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Springer (Verlag)
Michael Besser (Gutachter*in)
2016Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Springer (Verlag)
Michael Besser (Gutachter*in)
2012Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Springer (Verlag)
Michael Besser (Beirat)
2020Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Springer (Verlag)
Michael Besser (Beirat)
2020Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Stiftungsrat (Organisation)
Silke Ruwisch (stellv. Mitglied)
18.04.2018 → 2020Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Stiftungsrat (Organisation)
Silke Ruwisch (Mitglied)
16.04.2014 → 20.04.2016Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Stiftungsrat (Organisation)
Silke Ruwisch (Mitglied)
20.04.2016 → 17.04.2018Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Students’ motivations for choosing a teacher training or non-teacher training programme
Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Students’ motivations for choosing a university teacher training programme compared to students applying to other study programmes
Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Studienwahlmotive von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium im Vergleich zu Bewerber*innen auf andere Studiengänge
Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich
Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Studies in Educational Evaluation (Zeitschrift)
Michael Besser (Gutachter*in)
2018 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Summer School on Data Science for Dynamical Systems - 2019
Christiane Schneide (Teilnehmer*in)
01.07.2019 → 05.07.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Tagung der Aufgabenwentwickler für die Vergleicharbeiten in Klasse 6 - 2011
Dominik Leiss (Präsentator*in)
17.03.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014
Dominik Leiss (Präsentator*in)
14.03.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017
Michael Besser (Organisator*in)
2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung des DFG-Schwerpunktprogramms "Kompetenzdiagnostik" - 2008
Dominik Leiss (Präsentator*in)
08.02.2008Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung für Musikpädagogik - 2015
Dominik Leiss (Präsentator*in)
03.06.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
25.02.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung "Mathe für alle" 2012
Dominik Leiss (Präsentator*in)
29.09.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung "Multi-methodische Zugänge zur videobasierten Analyse von Qualität und Wirkung von Unterricht
Dominik Leiss (Keynote Sprecher*in)
07.10.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler
Stefanie Rach (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Technische Universität Ilmenau
Kathrin Padberg-Gehle (Gastwissenschaftler*in)
28.06.2021 → 01.07.2021Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung
Technische Universität Ilmenau (Externe Organisation)
Kathrin Padberg-Gehle (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Testbasierte Erfassung der Entwicklung von Modellierungskompetenz
Dominik Leiss (Sprecher*in)
22.02.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Textaufgaben - Wenn der Text zur Aufgabe wird" Zum Einfluss von Lese- und Schreibkompetenzen beim mathematischen Modellieren
Dominik Leiss (Sprecher*in)
08.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education
Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)
07.05.2018 → 11.05.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The implementation of formative assessment in inclusive mathematics instruction
Kyra Renftel (Sprecher*in), Fynn Töllner (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Poldi Kuhl (Sprecher*in)
08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Dominik Leiss (Präsentator*in)
19.07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.04.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiss (Sprecher*in)
08.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Theorie-Praxis-Verzahnung in einem mathematikdidaktischen Seminar – eine Erfolgsstrategie?
Sarina Scharnberg (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
25.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)
2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
15.09.2014 → 17.09.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Relation of Children's Performances in Spatial Tasks at Two Different Scales of Space
Cathleen Heil (Sprecher*in)
03.07.2018 → 08.07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The relationship between text comprehension and note-taking while working on reality-based tasks
Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)
12.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based computational analysis of coherent structures in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Christiane Schneide (Ko-Autor*in)
21.05.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based computational study of coherent behavior in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Christiane Schneide (Ko-Autor*in)
07.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based Lagrangian approaches for the extraction and characterization of coherent structures
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
10.01.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Trajectory-based Lagrangian approaches for the extraction and characterization of coherent structures in turbulent convection
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in), Christiane Schneide (Ko-Autor*in), Ambrish Pandey (Ko-Autor*in) & Jörg Schumacher (Ko-Autor*in)
21.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based Lagrangian approaches for the extraction and characterization of coherent structures in turbulent convection
Christiane Schneide (Ko-Autor*in), Anna Klünker (Ko-Autor*in) & Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
21.01.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based study of coherence in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
18.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk
Robin Pascal Straub (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transport analysis in turbulent convection by Lagrangian trajectories
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in), Christiane Schneide (Ko-Autor*in), Philipp P. Vieweg (Ko-Autor*in) & Jörg Schumacher (Ko-Autor*in)
01.03.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transport and mixing in geophysical flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
23.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Transport, mixing and transfer operators
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
19.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Transportphänomene in dynamischen Systemen
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
29.01.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform
Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg
Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Über welches Fachwissen verfügen Bewerberinnen und Bewerber auf ein Mathematik Lehramtsstudium
Michael Besser (Sprecher*in)
04.05.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht
Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)
02.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unendlich
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
24.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in), Dominik Leiss (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Denise Depping (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht
Dominik Leiss (Präsentator*in)
15.01.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17
Dominik Leiss (Präsentator*in)
22.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
Michael Besser (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Unterrichtsqualität durch Bildungsstandards - Utopie oder Wirklichkeit?
Dominik Leiss (Sprecher*in)
28.02.2005 → 04.03.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unterstützung professioneller Entwicklung angehender Lehrkräfte durch Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehramtsausbildung
Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Simone Abels (Sprecher*in), Steffen Greve (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
16.02.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
User Modeling and User-Adapted Interaction: The Journal of Personalization Research (Zeitschrift)
Michael Besser (Gutachter*in)
2015 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training
Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Verein zur Durchführung von ICME 13 (Externe Organisation)
Silke Ruwisch (Vorstand)
09.2014 → 12.2017Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Vergleich räumlicher (Orientierungs-)Fähigkeiten von Grundschulkindern im Mathematikunterricht und im Realraum
Cathleen Heil (Sprecher*in)
07.03.2016 → 11.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis
Dominik Leiss (Gastredner*in)
26.10.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Verstehen des Verstehens - Erste Ergebnisse aus dem interdisziplinären SITRE-Projekt
Dominik Leiss (Präsentator*in)
06.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Verstehen durch Erklären: Mathematikunterricht auf YouTube?
Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
30.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung