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Zeitschrift für pädagogische Psychologie, ‎1010-0652

Fachzeitschrift: Zeitschrift

11 - 18 von 18Seitengröße: 10
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  1. Effekte der kontextuellen einkleidung von testaufgaben auf die schülerleistungen im analytischen problemlösen und in der mathematik

    Fleischer, J., Wirth, J. & Leutner, D., 10.2014, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 28, 4, S. 217-227 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Problemlösen in der pädagogischen psychologie

    Greiff, S., Kretzschmar, A. & Leutner, D., 10.2014, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 28, 4, S. 161-166 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  3. Der einsatz von vorgegebenen und selbst generierten bildern als textverstehenshilfe beim lernen aus einem naturwissenschaftlichen sachtext

    Schwamborn, A., Thillmann, H., Leopold, C., Sumfleth, E. & Leutner, D., 09.2010, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 24, 3-4, S. 221-233 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Inquiry-learning: Mehrstufige unterstützung hinsichtlich inquiry, erklärungen und Regulation während eines inquiry-zyklus

    Wichmann, A. & Leutner, D., 2009, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 23, 2, S. 117-127 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Spielt es nur eine Rolle "was" gepromptet wird oder auch "wann" gepromptet wird. Die Rolle des Darbietungszeitpunktes von prompts beim selbstregulierten lernen

    Thillmann, H., Künsting, J., Wirth, J. & Leutner, D., 2009, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 23, 2, S. 105-115 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Im Spiegel der Zeitschrift: Themen und Trends der Pädagogischen Psychologie in den Jahren 2005 bis 2007

    Leutner, D. & Wirth, J., 12.2007, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 21, 3-4, S. 195-202 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Mentale Modelle und Effekte der Präsentations- und Abrufkodalität beim Lernen mit Multimedia

    Brünken, R., Steinbacher, S., Schnotz, W. & Leutner, D., 03.2001, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 1, S. 16-27 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Studierende können lernen, sich selbst zum Lernen zu motivieren: Ein Trainingsexperiment

    Leutner, D., Barthel, A. & Schreiber, B., 11.2001, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 3-4, S. 155-167 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. #Akzeleration? #WTF? Verortungen, Politiken, Subjektivierungen
  2. Große Transformation zur Nachhaltigkeit in Lebenswelten beruflich Lernender: Erkenntnisse aus der und für die Modellversuchsforschung
  3. Workshop: "Das Lehren von 'Sozialpädagogik' in der beruflichen Bildung - Doch was heißt eigentlich 'Sozialpädagogik'?"
  4. Journal of Business Economics : JBE (Fachzeitschrift)
  5. African Journal of Ecology (Zeitschrift)
  6. Vortrag: „Ergebnisse aus dem Teilprojekt Ländliche Entwicklung“
  7. Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
  8. Globalization of Contemporary Art Markets
  9. Studenten-Konferenz “Stop Wasting Food” 2012
  10. Begutachtung eines Antrags für ein Georg Forster-Forschungsstipendium
  11. Jury-Mitglied des Klima-Innovationspreises Niedersachsen
  12. Research and Education for Sustainability
  13. Fungizidwirkungen auf Ectomykorrhiza-Pilze
  14. #Instacops - Strategien und Wirkungen digitaler Polizeiarbeit auf Instagram am Beispiel der Polizei Niedersachsen
  15. Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?

Publikationen

  1. Sociology Looks at the Arts, by Julia Rothenberg, New York, Routledge, 2014
  2. Schriftspracherwerb zwischen Norm- und Strukturorientierung
  3. Konzeption und nutzen der inverted classroom-methode für eine kompetenzorientierte biochemie lehrveranstaltung im vorklinischen studienabschnitt der humanmedizin
  4. Networking als zentrale Schlüsselqualifikation für Gründungsvorhaben
  5. Vorüberlegungen zu strategischen Betrieblichen Umweltinformationssystemen
  6. Die Online-Edition der Briefe von und an Frank Wedekind
  7. Modi der Verständlichkeit und die Magie des Unverständlichen
  8. Die Institutionalisierung von Klimaräten durch Klimaschutzgesetzgebung
  9. Daten gewinnen, darstellen, verarbeiten und interpretieren
  10. Öffentlichkeitsbeteiligung und EU Hochwasserrisikomanagement-Richtlinie
  11. Jenseits von links und rechts?
  12. Culture in sustainable urban development
  13. A survey of commercial cattle farmers in semi-arid rangelands in Namibia on risk, sustainability and management
  14. Nachhaltigkeitsberichterstattung nach dem Referentenentwurf eines Umsetzungsgesetzes zur CSRD
  15. Selbstständigkeit stärken und herausfordern
  16. Perspektiver inden for teknologisk-assisteret indsamling af data i psykologisk forandring - rammesat af den synergetiske psykologi
  17. Role of Ca on the corrosion resistance of Mg–9Al and Mg–9Al–0.5Mn alloys
  18. Picturing the World for Children: Early Nineteenth-Century Images of Foreign Nations
  19. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Problemsituationen
  20. Corporate Social Responsibility
  21. Aspekte sozialer Nachhaltigkeit im Kontext der beruflichen Bildung Benachteiligter
  22. REGISTRATION REQUIREMENTS FOR SATELLITES AND THE REALITY OF LARGE CONSTELLATIONS
  23. Einleitung : Gefühle als Atmosphären?
  24. Disaggregating ecosystem services and disservices in the cultural landscapes of southwestern Ethiopia
  25. Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg