Lebensmittel analysieren und den Nutri-Score verstehen.: Anwendung des NinU-Unterstützungsrasters bei der Gestaltung einer Lernumgebung zur Minimierung von Barrieren beim Forschenden Lernen.

Elisabeth Hofer; Simone Abels

Lebensmittel analysieren und den Nutri-Score verstehen. Anwendung des NinU-Unterstützungsrasters bei der Gestaltung einer Lernumgebung zur Minimierung von Barrieren beim Forschenden Lernen.

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Standard

Lebensmittel analysieren und den Nutri-Score verstehen. Anwendung des NinU-Unterstützungsrasters bei der Gestaltung einer Lernumgebung zur Minimierung von Barrieren beim Forschenden Lernen. / Hofer, Elisabeth ; Abels, Simone.
In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie, Vol. 2024, No. 35(204), 35(204), 2024, p. 30-35.

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Bibtex

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RIS

TY - JOUR

T1 - Lebensmittel analysieren und den Nutri-Score verstehen.

T2 - Anwendung des NinU-Unterstützungsrasters bei der Gestaltung einer Lernumgebung zur Minimierung von Barrieren beim Forschenden Lernen.

AU - Hofer, Elisabeth

AU - Abels, Simone

PY - 2024

Y1 - 2024

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

UR - https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/sekundarstufe/chemie/gesellschaft-nachhaltigkeit/lebensmittel-analysieren-und-den-nutri-score-verstehen-19515

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 2024

SP - 30

EP - 35

JO - Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie

JF - Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie

SN - 0946-2139

IS - 35(204)

M1 - 35(204)

ER -

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