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Information Literacy - Pseudowissenschaft und digitale (Des-)Informataion bei den Themen 'Klimawandel', 'Clean Coal' und 'Stickoxidgrenzwerte'

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Authors

Original languageGerman
JournalNaturwissenschaft im Unterricht - Chemie
Volume174
Issue number6
Pages (from-to)20-25
ISSN0946-2139
Publication statusPublished - 2019

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