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  1. Published

    Soziale Kompetenz in der Hauptschule fördern

    Hoffmann, S. & Neidhardt, E., 2009, In: Pädagogik. 61, p. 58-59 2 p.

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  2. The influence of observed body movements on consumer behavior

    Ineichen, S., Florack, A. & Genschow, O., 2009, In: Advances in Consumer Research. 36, p. 997-998 2 p.

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  3. Published

    Tourism demand and trends in the Baltic Sea Region

    Winkler, K. & Lohmann, M., 2009, Crossing Perspectives Baltic Sea Region. Ellefors, A. & Hofrén, E. (eds.). Norrköping: Cultural Tourism Institute & Arkitektopia, p. 53-57 5 p.

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  4. Published

    Toward a psychology of entrepreneurship - An action theory perspective

    Frese, M., 2009, In: Foundations and Trends in Entrepreneurship. 5, 6, p. 437-496 60 p.

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  5. Published

    Untereinander das Wort zu Wort kommen lassen: welchen Einfluss Gleichaltrige (peers) auf das Lesen haben und wie er in der Grundschule zur Leseförderung genutzt werden kann

    Philipp, M., 2009, Leseförderung im Kindergarten- und Grundschulalter. Salamonsberger, S. (ed.). Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, p. 83-117 35 p.

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  6. Was wollen jüngere und ältere Erwerbstätige erreichen? Altersbezogene Unterschiede in den Inhalten und Merkmalen beruflicher Ziele

    Zacher, H., Degner, M., Seevaldt, R., Frese, M. & Lüdde, J., 2009, In: Zeitschrift für Personalpsychologie. 8, 4, p. 191-200 10 p.

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  7. Published

    What Makes a Person a Potential Tourist and a Region a Potential Tourism Destination? Prerequisites for Demand and Destinations and Their Relevance for Destination Brand Management

    Lohmann, M., 2009, 3rd International Conference on Destination Branding and Marketing: Conference proceedings. Dioko, L. A. N. & Li, X. (eds.). Institute for Tourism Studies, p. 275-284 10 p.

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  8. Published

    Wie sieht eine Schule aus, die die Gesundheit und Professionalität von Lehrkräften fördert? Situative Einflussfaktoren auf die Gesundheit und Professionalität von Lehrkräften

    Schumacher, L., 2009, LehrerGesundheit.: Anregungen für die Praxis. Kliebisch, U. W. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 22-31 10 p.

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  9. Personality complexes in adolescence: Traits, interests, work values, and self-evaluations

    Hirschi, A., 12.2008, In: Personality and Individual Differences. 45, 8, p. 716-721 6 p.

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  10. A longitudinal panel study on antecedents and outcomes of work-home interference

    Steinmetz, H., Frese, M. & Schmidt, P., 01.10.2008, In: Journal of Vocational Behavior. 73, 2, p. 231-241 11 p.

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