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  1. Published

    Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control

    Frost, J. (Editor), Hattke, F. (Editor) & Reihlen, M. (Editor), 2016, 1 ed. Cham: Springer Schweiz. 256 p. (Higher Education Dynamics; vol. 47)

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  2. Published

    Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control

    Frost, J., Hattke, F. & Reihlen, M., 2016, Multi-Level Governance in Universities: Strategy, Structure, Control. Frost, J., Hattke, F. & Reihlen, M. (eds.). Cham: Springer Schweiz, p. 1-15 15 p. (Higher Education Dynamics; vol. 47).

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  3. Published

    Museum Sociology

    Kirchberg, V., 2016, Routledge International Handbook of the Sociology of Art and Culture. Hanquinet, L. & Savage, M. (eds.). London & New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 232-246 15 p. 15. (Routledge International Handbook).

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  4. Published

    Music Spaces in Conflict: Local Scenes, Live-Music Industry, and the 'Urban Growth Machine' in Hamburg

    Kuchar, R., 2016, Arts and Creativity: Working on Identity and Difference: 9th Midterm Conference of the RN Sociology of the Arts, Book of Abstracts. Guerra, P. & Kagan, S. (eds.). Universidade Porto, p. 107 1 p.

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  5. Mut zur umfassenden Reform des Embryonenschutzgesetzes!

    Magnus, D., 2016, In: Zeitschrift für Rechtspolitik. 49, 3, p. 91 1 p.

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  6. Published

    Nachhaltiger Konsum – Der Unterschied zwischen subjektiv und objektiv um-weltfreundlichem Kaufverhalten

    Haubach, C. & Moser, A., 2016, Forschung für Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen. Leal Filho, W. (ed.). Wiesbaden: Springer Spektrum, p. 297-311 15 p.

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  7. Published

    Nachhaltiger Ressourcenschutz und Recht

    Schomerus, C.-T., 2016, Im Brennpunkt: Ressourcenwende: Transformation zu einer ressourcenleichten Gesellschaft. Binswanger, H.-C., Ekardt, F., Grothe, A., Hasenclever, W.-D., Hauchler, I., Jänicke, M., Kollmann, K., Michaelis, N., Nutzinger, H. G., Rogall, H. & Scherhorn, G. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 215-236 22 p. (Jahrbuch Nachhaltige Ökonomie; vol. 2016/2017, no. 5).

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  8. Published

    Nachhaltiges Privatrecht

    Halfmeier, A., 2016, In: Archiv für die civilistische Praxis (AcP). 216, 5, p. 717-762 46 p.

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  9. Published
  10. Published

    Nachhaltigkeit - eine mächtige, normative, soziale Fiktion

    Herbrik, R. & Kanter, H., 2016, In: swissfuture. 43, 1, p. 12-13 2 p.

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  11. Published

    Nachhaltigkeit managen mit der Balanced Scorecard

    Schaltegger, S., 2016, Bewertung unternehmerischer Nachhaltigkeit: Modelle und Methoden zur Selbstbewertung. Grothe, A. (ed.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 41-55 15 p.

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  12. Published

    Nachhaltigkeit praxisorientiert lehren und lernen

    Adomßent, M., 2016, Grüne Pädagogik: Türöffner zu nachhaltigem Lernen. Wien: Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, p. 22-24 3 p.

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  13. Published
  14. Published

    Nachhaltigkeitskonzepte von Lehrenden im Kontext der Kompetenzentwicklung für eine nachhaltige Entwicklung

    Sundermann, A., 2016, Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – Themen, Methoden und Trends: Themen, Methoden und Trends. Barth, M. & Rieckmann, M. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 219-223 4 p. ( Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

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  15. Published

    Napoleon in den Alpen: Der moderne Halbgott tritt in Erscheinung

    Stoffel, P., 2016, Inflation der Mythen?: Zur Vernetzung und Stabilität eines modernen Phänomens. Wodianka, S. & Ebert, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 219-238 20 p. (Edition Kulturwissenschaft; vol. 72).

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  16. Published

    Native American Literature: From Creation Story to Pulitzer Prize

    Moss, M., 2016, Teaching Native American Literature in Europe. Däwes, B. & Baudemann, K. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 35-47 13 p. (LWU - Literatur in Wissenschaft und Unterricht; vol. 49, no. 1).

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  17. Published

    Naturwissenschaftlicher Unterricht in Deutschland in PISA 2015 im internationalen Vergleich

    Schiepe-Tiska, A., Schmidtner, S., Müller, K., Heine, J.-H., Neumann, K. & Lüdtke, O., 2016, PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation . Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 133-175 43 p.

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  18. Neue politische und wirtschaftliche Chancen

    Kemfert, C., 2016, Unter 2 Grad?: was der Weltklimavertrag wirklich bringt.. Sommer, J. & Müller, M. (eds.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, p. 115-121 7 p.

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  19. Published

    Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG). Zentrale Reformmaßnahmen zum Verhältnis zwischen Prüfungsausschuss und Abschlussprüfer

    Velte, P. & Stawinoga, M., 2016, In: Steuern und Bilanzen . 18, 8, p. 297-302 6 p.

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  20. Nicht erpressen lassen

    Kemfert, C., 2016, In: DIW Wochenbericht. 83, 12/13, p. 256 1 p.

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