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  1. Published

    Digitale Operativität und Performance: Geschichte der Mensch-Computer-Schnittstelle im Moment ihrer Hinterfragung, noch bevor sie anfing

    Leeker, M., 2005, In: Paragrana. 14, 2, p. 25-52 28 p.

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  2. Published

    HyperKult II: zur Ortsbestimmung analoger und digitaler Medien

    Warnke, M. (ed.), Coy, W. (ed.) & Tholen, G. C. (ed.), 2005, Bielefeld: transcript Verlag. 378 p.

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  3. On Software, or the Persistence of Visual Knowledge.

    Chun, W., 2005, In: Grey Room. 18, p. 27-51 25 p.

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  4. SOFTWARE - SOUND-Spiele. Neuer Einstieg in die Klangsynthese mit dem Software-Synthesizer "EduSynth".

    Ahlers, M., 2005, In: Musik und Unterricht. 15, 79, p. 48-53 6 p.

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  5. Warum haben Sie keinen Fernseher, Herr Luhmann? Letzte Gespräche mit Niklas Luhmann

    Hagen, W. (ed.), 06.2004, Berlin: Kulturverlag Kadmos . 144 p.

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  6. Cyberpunk: intervista con la PublixTheatreCaravan. Dopo il G8 a Genovadi

    Bazzichelli, T., 2004, Il meglio di ateatro 2001-2003. Ponte di Pino, O. & Monteverdi, A. M. (eds.). Milano: Prin­ci­pe Cos­tan­te Ed

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  7. Kleine Phänomenologie der Rückennummern

    Bernard, A., 2004, Köln: DuMont Literatur und Kunst Verlag.

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  8. Published

    Kulturland Brandenburg: Eine Kampagne für regionale Kulturarbeit

    Bachmann, G. & Voesgen, H., 2004, Labor Ostdeutschland: kulturelle Praxis im gesellschaftlichen Wandel. Bauer-Volke, K. & Dietzsch, I. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung

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  9. Legal Musik aus dem Internet laden.

    Ahlers, M., 2004, In: Musikunterricht und Computer. 7, 1, p. 51 1 p.

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  10. Parmenideische Variationen: McCulloch, Heidegger und das kybernetische Ende der Philosophie

    Hörl, E. H., 2004, Essays and documents. Pias, C. (ed.). Zürich und Berlin: Diaphanes Verlag, p. 209-225 17 p. (Cybernetics : the Macy-Conferences 1946 - 1953; vol. 2).

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  11. Rap meets Hardrock: Crossover als Genre-stiftendes Mittel und seine Möglichkeiten im Unterricht.

    Ahlers, M., 2004, In: Musik und Unterricht. 14, 77, p. 4-11 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

  12. Tatsächlich Teilnehmen: ein Projekt zur Erforschung interaktiven Fernsehens

    Wittel, A. & Bachmann, G., 2004, Die Virtualisierung der Arbeit : zur Ethnographie neuer Arbeits- und Organisationsformen . Hirschfelder, G. & Huber, B. (eds.). 1 ed. Frankfurt a. M / New York: Campus Verlag, p. 419-443 23 p.

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  13. Orienting Orientalism, or How to Map Cyberspace

    Chun, W., 09.05.2003, Asian American.net: Ethnicity Nationalism and Cyberspace. Lee, R. C. & Cynthia Wong, S. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 3-36 34 p.

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  14. Appropriation Art & Games

    Pias, C., 2003, Games - Computerspiele von KünstlerInnen: Katalog anlässlich der Ausstellung "Games. Computerspiele von KünstlerInnen", 11. Oktober - 30. November 2003 im ehemaligen Reserveteillager auf Phoenix West, Dortmund. Baumgärtel, T. (ed.). Frankfurt a.M.: Revolver, Archiv für aktuelle Kunst, p. 26-31 6 p.

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  15. Published

    Daten und Metadaten: Online-Ressourcen für die Bildwissenschaft

    Warnke, M., 2003, In: Zeitenblicke. 2, 1, 11 p.

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  16. Published

    Faszinosum Maschine: Die Roboterperformances von Louis Philipp Demers & Bill Vorn

    Kaldrack, I. & Leeker, M., 2003, Es - das Wesen der Maschine. Demers, L. P. (ed.). Osnabrück: Europ. Media Art Festival, p. 10-33 23 p.

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  17. Kunst-Handel im Medien-Wandel: Die Kölner Galerien und der Kunstmarkt in den Sendungen des WDR

    Severin, I. L., 2003, Kunstmarkt Köln '67: Entstehung und Entwicklung der Ersten Messe für Moderne Kunst, 1966-1974. Herzog, G. & Jacobs, B. (eds.). Köln: Zentralarchiv des Internationalen Kunsthandels, p. 83-97 15 p. (sediment; vol. 6).

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  18. Published

    Medien und Performances: Konzeptionelle Aspekte einer angewandten Medienwissenschaft in der Theaterpädagogik

    Leeker, M., 2003, Entwicklungen und Perspektiven der Spiel- und Theaterpädagogik: Festschrift für Hans-Wolfgang Nickel. Hentschel, U. & Nickel, H-W. (eds.). Berlin: Schibri-Verlag, p. 263 - 281 19 p.

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  19. Musik maker. Ein Programm nicht nur zum Spielen.

    Ahlers, M., 2003, In: Praxis des Musikunterrichts. 73, p. 32-37 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

  20. Othering Space

    Chun, W., 2003, The Visual Culture Reader. Mirzoeff, N. (ed.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 243-254 12 p.

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