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  1. Published

    Participatory and collaborative governance for sustainable flood risk management: An emerging research agenda

    Challies, E., Newig, J., Thaler, T., Kochskämper, E. & Levin-Keitel, M., 01.01.2016, In: Environmental Science & Policy. 55, 2, p. 275-280 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    “We are here to stay”: Reflections on the struggle of the refugee group “Lampedusa in Hamburg” and the Solidarity Campaign, 2013-2015

    Borgstede, S. B., 01.01.2016, Migration, Squatting and Radical Autonomy: Resistance and Destabilization of Racist Regulatory Policies and B/Ordering Mechanisms. Mudu, P. & Chattopadhyay, S. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 162-182 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  3. Published

    Kritik der Kreativität

    Raunig, G. (ed.) & Wuggenig, U. (ed.), 01.2016, 1 ed. Wien: Transversal Texts. 530 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Published

    Sustainability: Politics and Governance

    Heinrichs, H. & Biermann, F., 01.2016, Sustainability Science: An introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Netherlands, p. 129-137 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  5. Published

    Aktivierung von Studierenden im Inverted Classroom - neue Möglichkeiten für die Lehre der Friedens- und Konfliktforschung

    Lambach, D. & Kärger, C., 2016, In: Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung (ZeFKo). 5, 2, p. 263-273 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    An den Grenzen der Verständigung: Politische Erwachsenenbildung und die Herausforderungen der "Flüchtlingskrise"

    Oeftering, T., 2016, In: Hessische Blätter für Volksbildung. 4, p. 334-344 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  7. Published

    Auf der Suche nach verschobenen Ausdrucksformen der Demokratiepolitik: Musik und Politik

    Oeftering, T., 2016, Demokratiepolitik: Vermessungen - Anwendungen - Probleme - Perspektiven. Friedrichs, W. & Lange, D. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 147-157 11 p. (Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  8. Constitutions, Democratic Self-Determination and the Institutional Empowerment of Future Generations: Mitigating an Aporia

    Rose, M., 2016, In: Intergenerational Justice Review. 9, 2, p. 56-71 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Demokratie und Postdemokratie: Die "Herrschaft des Volkes" bei Jacques Rancière

    Klasen, L. & Mattutat, L., 2016, Postdemokratie und die Verleugnung des Politischen. Unterthurner, G. & Hetzel, A. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 41–56 16 p. ( Zeitgenössische Diskurse des Politischen; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Der Inverted Classroom in der Politikwissenschaft: Evaluation einer Einführungsveranstaltung in die Internationalen Beziehungen

    Kärger, C. & Lambach, D., 2016, Inverted Classroom and Beyond.: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert.. Großkurth, E-M. & Handke, J. (eds.). Marburg: Tectum Verlag, p. 69-83 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  11. Published

    Die Perspektive feministischer IB-Theorien - ein Blick auf Frauenrechte und Entwicklung

    Kärger, C., 2016, Feministische Kritiken und Menschenrechte.: Reflexionen auf ein produktives Spannungsverhältnis. Leicht, I., Meisterhans, N., Löw, C. & Volk, K. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 113-131 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  12. Published

    Ein bisschen Frieden... Lieder gegen den Krieg und für den Frieden als Medium politischer Bildungsprozesse

    Oeftering, T. & Gloe, M., 2016, Jahrbuch Demokratiepädagogik 4 : Friedenspädagogik und Demokratiepädagogik. Rademacher, H. & Wintersteiner, W. (eds.). Schwalbach/Taunus: Wochenschau-Verlag, p. 159-167 9 p. (Jahrbuch Demokratiepädagogik; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  13. Published

    Experimente in der Politikwissenschaft: Eine methodische Einführung

    Kubbe, I., 2016, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 175 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  14. Published

    Flipped Classroom am Beispiel aktiven Lernens in der Vorlesung

    Kärger, C. & Lambach, D., 2016, In: Zeitschrift für internationale Beziehungen. 23, 1, p. 145-147 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  15. Frame Diffusion: How European Union-Type Common Markets Have Spread Around the World

    Lenz, T., 2016, San Domenico di Fiesole: European University Institute, 33 p. (EUI Working Paper MWP; vol. 2016, no. 06).

    Research output: Working paper › Working papers

  16. Published

    Gender Mainstreaming im Politikfeld Bildung: Eine vergleichende Analyse der drei Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg

    Crcic, J., 2016, In: Femina Politica. 25, 1, p. 121-130 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  17. Published

    Inklusion als Thema der politischen Bildung: Thesen

    Oeftering, T., 2016, Menschenrechte und Inklusion. Hugoth, M., Schwendemann, W. & Stöbener, A. P. (eds.). Berlin: LIT Verlag, p. 191-204 14 p. (Erinnern und Lernen: Texte zur Menschenrechtspädagogik ; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  18. Published

    Interpretative Policy-Analyse: Eine Einführung

    Münch, S., 2016, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 169 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  19. Published

    Introduction: Political Parties in Changing Democracies

    Müller-Rommel, F., 2016, Party Politics and Democracy in Europe: Essays in honour of Peter Mair. Müller-Rommel, F. & Casal Bertoa, F. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-16 16 p. (West European politics series).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  20. Published

    Kritik und Widerstand aus politiktheoretischer und politikdidaktischer Perspektive.

    Oeftering, T., 2016, Kompetenz zum Widerstand: Eine Aufgabe für die politische Bildung. Reheis, F., Denzler, S., Görtler, M. & Waas, J. (eds.). 1 ed. Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 122-129 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

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