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  1. Published

    Fehler und Versuch. Parteispenden und ihre Regulierung

    Koß, M., 15.07.2022, Handbuch Lobbyismus . Polk, A. & Mause, K. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer, p. 283-306 24 p. (Springer reference).

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  2. Published

    Negotiating Sustainability Transitions: Why Does It Matter? What Are the Challenges? How to Proceed?

    Majer, J. M. & Troetschel, R., 15.07.2022, In: Sustainability. 14, 14, 5 p., 8691.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

  3. Published
  4. Published

    Interpersonal Physiological Synchrony Predicts Group Cohesion

    Tomashin, A., Gordon, I. & Wallot, S., 12.07.2022, In: Frontiers in Human Neuroscience. 16, 12 p., 903407.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Mythos: Unternehmen sind angesichts der steigenden Anforderungen aus Gesellschaft und Politik überfordert und müssen sich entscheiden: Circular Economy oder menschenrechtliche Sorgfaltspflichten?

    Moser, C. & Buhr, M., 12.07.2022, Mythen der Circular Economy. Böckel, A., Quaing, J., Weissbrod, I. & Böhm, J. (eds.). Dresden: TU Dresden, p. 109 - 114 16 p.

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  6. Published

    Less Populist in Power Online Communication of Populist Parties in Coalition Governments

    Schwörer, J., 10.07.2022, In: Government and Opposition. 57, 3, p. 467-489 23 p.

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  7. Published

    VALUES-BASED BUSINESS MODEL INNOVATION-THE CASE OF ECOSIA AND ITS BUSINESS MODEL

    Ivanov, K., 09.07.2022, In: International Journal of Innovation Management. 26, 5, 41 p., 2240002.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Zur Indexierung des Rundfunkbeitrags in der digitalen Transformation

    Herzog, C., 09.07.2022, Die digitale Transformation der Medien: Leitmedien im Wandel. Alm, N., Murschetz, P. C., Weder, F. & Friedrichsen, M. (eds.). Wiesbaden: Springer Gabler, p. 277-295 19 p.

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  9. Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Fohr, T., 08.07.2022, Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehre*innenbildung: Theorien, Konzepte, Empirie. Bechtel, M. & Rudolph, T. (eds.). Bern/Berlin: Peter Lang Verlag, p. 143–163 20 p. (KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht; vol. 70).

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  10. Published

    The Adaptive Test of Emotion Knowledge for 3-to 9-Year-Olds: Psychometric Properties and Validity

    Voltmer, K. & Salisch, M., 08.07.2022, In: Frontiers in Psychiatry. 13, 19 p., 901304.

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