1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Browse
  7. //

Browse by research area

231 - 240 out of 732Page size: 10
  1. Published

    Performing Gender, Performing Space. Raumtheoretische Reflexionen zu einer interdisziplinären Forschungskategorie

    Götschel, H., Mölders, T. & Strohmann, N. K., 2018, Wiederherstellen - Unterbrechen - Verändern?: Politiken der (Re-)Produktion. Onnen, C. & Rode-Breymann, S. (eds.). 1 ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 73-77 5 p. (L`AGENda; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    Politik zwischen Stadt und Land: Die Bedeutung des Ruralen im Streit um Agro-Gentechnik

    Friedrich, B., 2018, Rurbane Landschaften: Perspektiven des Ruralen in einer urbanisierten Welt. Sigrun, L. & Fröhlich-Kulik, M. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 263-274 12 p. (Rurale Topografien; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Stakeholder Involvement in Transdisciplinary Research: Lessons from Three Projects on Sustainable Land Management in a North-South Setting

    Schmidt, L., Hartberger , K., Kobbe, S., Falk, T., Wesselow, M. & Schumann, C., 2018, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 27, 3, p. 312-320 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Transdisciplinarity in social-ecological research: Constraints, challenges and opportunities: Reflections on personal experience

    Hofmeister, S., 2018, Transdisciplinary Research and Sustainability: Collaboration, Innovation and Transformation. Padmanaban, M. (ed.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 66-82 17 p. ( Routledge Studies in Environment, Culture and Society).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen: Geschlecht als Struktur- und Prozesskategorie in der agrarpolitischen Konfliktfeldanalyse

    Friedrich, B., 2018, Zum Selbstverständnis der Gender-Studies II: Technik - Raum - Bildung. Onnen, C. & Rode-Breymann, S. (eds.). 1 ed. Berlin: Verlag Babara Budrich, Vol. 2. p. 101-118 18 p. (L'AGENda.; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    A new approach to semantic sustainability assessment: text mining via network analysis revealing transition patterns in German municipal climate action plans

    Bickel, M. W., 01.12.2017, In: Energy, Sustainability and Society. 7, 1, 25 p., 22.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Introduction to the symposium on feminist perspectives on human–nature relations

    Gottschlich, D., Mölders, T. & Padmanbhan, M., 01.12.2017, In: Agriculture and Human Values. 34, 4, p. 933-940 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Nature-gender relations within a Social-Ecological Perspective on European Multifunctional Agriculture: The Case of Agrobiodiversity

    Burandt, A. & Mölders, T., 01.12.2017, In: Agriculture and Human Values. 34, 4, p. 955–967 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Two Mediterranean annuals feature high within-population trait variability and respond differently to a precipitation gradient

    Bergholz, K., May, F., Ristow, M., Giladi, I., Ziv, Y. & Jeltsch, F., 01.12.2017, In: Basic and Applied Ecology. 25, p. 48-58 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Disaggregating ecosystem services and disservices in the cultural landscapes of southwestern Ethiopia: a study of rural perceptions

    Dorresteijn, I., Schultner, J., Collier, N. F., Hylander, K., Senbeta, F. & Fischer, J., 01.11.2017, In: Landscape Ecology. 32, 11, p. 2151-2165 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Previous 1...20 21 22 23 24 25 26 27 ...74 Next

Recently viewed

Publications

  1. Populäre Musik
  2. Glück in der britischen Moralphilosophie des 18. und 19. Jahrhunderts
  3. Offene Fragen
  4. Asylrechtsprechung nach der Machtübernahme der Taliban
  5. Mathematische Kompetenz
  6. Einschränkung der Mehrheitsdemokratie?
  7. Cradle-to-cradle design
  8. "Integration" als kontextgebundenes Konzept - ein deutsch-britisch-niederländischer Vergleich
  9. Entwicklung eines Instrumentariums zur Erfassung menschlicher Fehler in gefahrenintensiven Industrien
  10. Investitionsschutz und Verfassung
  11. Teachers’ Well-Being and Associated Factors during the COVID-19 Pandemic
  12. Medienrecht
  13. Die Maske des Staates
  14. Arthropod but not bird predation in Ethiopian homegardens is higher in tree-poor than in tree-rich landscapes
  15. Warum haben Sie keinen Fernseher, Herr Luhmann?
  16. Fake/Fiction
  17. Jugendhilfe ohne Fachkräfte?
  18. Urban areas and urban-rural contrasts under climate change
  19. Gleichgewicht - eine koordinative Fähigkeit?
  20. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 686)
  21. The political deadlock on the Grand Ethiopian Renaissance Dam
  22. Climate Accounting and Sustainability Management
  23. Das Online-Tagebuch für Lehrkräfte und Schulleitungen
  24. Correction to
  25. Kritzelschrift
  26. Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik
  27. Digitale Kulturen
  28. Increasing Entrepreneurial Intentions through Innovations in Pedagogy
  29. Die Edition der Lodzer Getto-Chronik und ihre Multimedialisierung im Spiegel medialer Transformationen des Holocaust
  30. Online health information-seeking behaviour and mental well-being among Finnish higher education students during COVID-19
  31. A Tale of Culture-Bound Regime Evolution
  32. Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie.