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    Junge Generation

    Fischer, T., 2007, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 54-56 3 p.

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  2. Published

    Kaianlagen deutscher Containerterminals

    Brinkmann, B., 2007, In: Bauingenieur. 82, 7/8, p. 311-317 7 p.

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  3. Published
  4. Published

    Kämpfen als Thema für den Sportunterricht: eine sportpädagogische Annährerung

    Sinning, S. & Lange, H., 2007, Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht. Lange, H. & Sinning, S. (eds.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, p. 9-26 18 p.

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  5. Published

    Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht

    Lange, H., Sinning, S. & Voige, R., 2007, 1. ed. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 176 p.

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  6. Published

    Kampf um die Grenzen: "Terrorismus" und die Krise öffentlicher Engagements in der Bundesrepublik der siebziger Jahre

    Balz, H., 2007, Bürgersinn mit Weltgefühl: politische Moral und solidarischer Protest in den sechziger und siebziger Jahren. Knoch, H. (ed.). Göttingen: Wallstein Verlag, p. 294-310 17 p. (Veröffentlichungen des Zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen ; vol. 23).

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  7. Published

    Kann das stimmen ?

    Ruwisch, S., 2007, In: Grundschule Mathematik. 13, p. 30-33 4 p.

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  8. Published

    Kann man Entrepreneurship an Universitäten lernen? Überlegungen zur akademischen Ausbildung im unternehmerischen Denken und Handeln

    Schulte, R., 2007, Entrepreneurial Leadership: Profilierung in Theorie und Praxis. Raich, M. (ed.). 1. ed. Deutscher Universitäts-Verlag, p. 257-276 20 p. (Gabler Edition Wissenschaft).

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  9. Published

    Kants Kritik der Tischgesellschaft und sein Konzept der Hospitalität

    Därmann, I., 2007, Denkwege des Friedens: Aporien und Perspektiven. Hirsch, A. & Delhom, P. (eds.). Freiburg, Breisgau: Verlag Karl Alber, p. 364-386 23 p.

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  10. Karl Mays "Weihnacht!"

    Sudhoff, D. (Editor) & Vollmer, H. (Editor), 2007, Oldenburg: Igel Verlag. 304 p. (Karl-May-Studien; vol. 9)

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  11. Karl Mays "Winnetou"

    Sudhoff, D. (Editor) & Vollmer, H. (Editor), 2007, Oldenburg: Igel Verlag. 432 p. (Karl-May-Studien; vol. 10)

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  12. KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen.

    Bos, W. (Editor), Pietsch, M. (Editor) & Gröhlich, C. (Editor), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 207 p. (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 2)

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  13. Published

    "Kinder verfügen über ein immenses Expertenwissen.": Gespräch mit Christine Garbe

    Garbe, C., 2007, In: Buch&Maus. 3, p. 18-20 3 p.

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  14. Published

    Kings of the Hill

    Birkenstock, E., 2007, Yael Bartana. Bartana , Y., Dziewior, Y. & Ninio, M. (eds.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 50-51 2 p.

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  15. Published

    Klärschlammverordnung (Kommentierung, Vorbemerkung und §1)

    Schomerus, T. & Lübker, S., 2007, Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetz; : Bd. 1:. Jarass, H. D. & Brandt, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag

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  16. Published

    Klassentestheft Teil 1 (10 Ex.) - 1. Schuljahr

    Guder, K.-U., Herrmann, C., Lüthje, T. & Pyroth, S., 2007, 1. ed. Stuttgart: Ernst Klett.

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  17. Published

    Klassentestheft Teil 1 (10 Ex.) - 2. Schuljahr

    Guder, K.-U., Herrmann, C., Lüthje, T. & Pyroth, S., 2007, 1. ed. Stuttgart: Ernst Klett.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  18. Published

    Klassentestheft Teil 2 (10 Ex.) - 1. Schuljahr

    Guder, K.-U., Herrmann, C., Lüthje, T. & Pyroth, S., 2007, 1. ed. Stuttgart: Ernst Klett.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  19. Published

    Klassentestheft Teil 2 (10 Ex.) - 2. Schuljahr

    Guder, K.-U., Herrmann, C., Lüthje, T. & Pyroth, S., 2007, 1. ed. Stuttgart: Ernst Klett.

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  20. Published

    Kleine und mittlere Unternehmen: Unternehmensnachfolge und Innovationspotenzial: Forschungsbeiträge

    Schöning, S. (Editor), Richter, J. (Editor), Wetzel, H. (Editor) & Nissen, D. (Editor), 2007, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 326 p.

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