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Die Landung: Projekte der Kunstvermittlung
Maset, P. (ed.), 2009, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 128 p.
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Praxis, Kunst, Pädagogik: ästhetische Operationen in der Kunstvermittlung
Maset, P. (ed.), 2001, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 160 p.
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Praxis, Kunst, Pädagogik: ästhetische Operationen in der Kunstvermittlung
Maset, P. (ed.), 2002, 2. ed. Norderstedt: Books on Demand GmbH. 160 p.
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In preparation
Toward a New Aesthetics: Institutional Criticism in Art Education from 1900 to Today (Arbeitstitel)
Neugärtner, S. (ed.), Buchloh, B., Holert, T., Capper, E. R., Saletnik, J., Sprowl, R., Lehmann, A. J., Foster, N., Sadka, N., Seliger, I., Leam, S., Watts, J., Kindsfather, E., Akoi-Jackson, B., Nogueira, I., Bruhn, K., Schoel, M-C. & Schmitz, C., 04.2025, (In preparation) Boston/Leiden: Brill. 300 p. (Doing Arts Thinking: Arts Practice, Research and Education; vol. 18)
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XXD11: über Kunst und Künstler der Gegenwart ; ein Nachlesebuch zur Documenta 11
Balkenhol, B. (ed.) & Maset, P. (ed.), 2003, Kassel: Kassel university press. 217 p.
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Ästhetische Bildung der Differenz: Wiederholung 2012
Maset, P., 2012, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 312 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Ästhetische Operationen und kunstpädagogische Mentalitäten
Maset, P., 2005, Hamburg: Regionales Rechenzentrum Hamburg. 27 p. (Kunstpädagogische Positionen)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Displacement als kunstpädagogische Strategie : Vorschlag einer heterotopie- und kontextbezogenen ästhetischen Diskurspraxis des Lehrens und Lernens ; [Robert Smithson, Kontext-Kunst, Kunstpädagogik]
Brohl, C., 2003, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 356 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Geistessterben: eine Diagnose
Maset, P., 2010, Stuttgart: Radius Verlag. 117 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Kunstvermittlung heute: Zwischen Anpassung und Widerständigkeit
Maset, P., 2012, Hamburg: Repro Lüdke. 28 p. (Kunstpädagogische Positionen; no. 27)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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P : Passivität
Busch, K., Loichinger, H. C. (ed.) & Knoll, V. (ed.), 2012, Hamburg: Textem Verlag. 72 p. (Kleiner Stimmungs-Atlas in Einzelbänden; vol. 6)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Ästhetische Bildung der Differenz: Wiederholung 2012
Maset, P., 2012, Edition Hyde. 310 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Ästhetische Bildung der Differenz: Kunst und Pädagogik im technischen Zeitalter
Maset, P., 1995, 1 ed. Stuttgart: Radius Verlag. 293 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
Troeller, J. (ed.), 01.05.2020, MIT Press. 162 p. (October; vol. 172)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
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Sound im Kunstunterricht
Hallmann, K. (ed.), 2019, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 72 p. ( Kunst + Unterricht; no. 429/430)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer
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Blueprint Romantik: Katalog erscheint anlässlich der Ausstellung Blueprint Romantik im Dezernat5 - Galerie für aktuelle Kunst, Schwerin vom 23.10. bis 1.11. 2014
Kuff, T. L., 2014, Schwerin: Dezernat 5 Galerie für aktuelle Kunst, Schwerin. 27 p.
Research output: Books and anthologies › Exhibition catalogues › Transfer
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Art et médiation: a médiation en tant qu'art?
Maset, P., 2000, Médiation de l'art contemporain: Perspectives européenne pour l'enseignement et l'éducation artistiques . Jeu de Paume, p. 51-55 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Auf dem Weg zur Bildpragmatik: Kunstvermittlung durch ästhetische Operationen
Maset, P., 2001, Vom Tafelbild zum globalen Datenraum: Neue Möglichkeiten der Bildproduktion und bildgebender Verfahren. Weibel, P. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 76-84 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Bewegungsabläufe nervöser Kunstbegriffe
Maset, P., 2002, Dürfen die das? Kunst als sozialer Raum: Art, Education, Cultural Work, Communities. Rollig, S. & Sturm, E. (eds.). 1. ed. Wien: Verlag Turia + Kant, p. 85-96 12 p. (Museum zum Quadrat; vol. 13).
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Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit
Linde, A., 2006, Wo laufen S(s)ie denn hin?!: neue Formen der Kunstvermittlung fördern. Baumann, S. & Baumann, L. (eds.). Wolfenbüttel: Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., p. 131-140 10 p. (Wolfenbütteler Akademie-Texte; vol. 22).
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