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  1. Published

    What are the ingredients for food systems change towards sustainability? - Insights from the literature

    Weber, H., Pöggel, K., Eakin, H., Fischer, D., Lang, D. J., Wehrden, H. & Wiek, A., 01.11.2020, In: Environmental Research Letters. 15, 11, 17 p., 113001.

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  2. Achtung Gefahr !

    Beyes, T., 2008, In: Schweizer Monatshefte : Zeitschrift für Politik, Wirtschaft, Kultur. 88, 961, p. 8-10 3 p.

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  3. Published
  4. Editorial: Bardische Popkultur: Strukturen der Dramaturgien von Verbrechen und Kontrolle

    Dellwing, M., 2016, In: Kriminologisches Journal. 48, 2, p. 86-89 4 p.

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  5. Published

    Focus: Computational history and philosophy of science: Introduction

    Gibson, A., Laubichler, M. D. & Maienschein, J., 01.09.2019, In: Isis. 110, 3, p. 497-501 5 p.

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  6. Published

    Leverage points for sustainability transformations: nine guiding questions for sustainability science and practice

    Leventon, J., Abson, D. J. & Lang, D. J., 05.2021, In: Sustainability Science. 16, 3, p. 721-726 6 p.

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  7. Published

    Transformationspfade für eine Kultur der Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen

    Fritz, H., Holst, J., Lang, D. J., Nölting, B., Parodi, O., Potthast, T. & Singer-Brodowski, M., 21.12.2022, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 31, 4, p. 254-256 3 p.

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  8. be Pop - Was gehört alles zur Popkultur?

    Ahlers, M., 2006, In: Musik und Unterricht. 16, 83, p. 32-38 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

  9. Rap meets Hardrock: Crossover als Genre-stiftendes Mittel und seine Möglichkeiten im Unterricht.

    Ahlers, M., 2004, In: Musik und Unterricht. 14, 77, p. 4-11 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

  10. Von der Songidee bis zur Vermarktung. Berufe in der Musikindustrie: ein kommentierter Leitfaden für Schulabsolventen.

    Meise, B. & Ahlers, M., 2007, In: Musik und Unterricht. 17, 87, p. 46-55 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducation

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