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„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Siem, B. & Essien, I., 2023, In: In-Mind Magazin. 4
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Weiblichkeit im Kontext häuslicher Gewalt
Ganterer, J., 2020, In: Sozialpädagogische Impulse. 4, p. 16-19 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Weder Herren noch Knechte: Christoph Menke kritisiert die Form subjektiver Rechte und plädiert für ein Recht der Gegenrechte.
Mattutat, L., 08.04.2016, 6 p. Hamburg
Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
Published
Weber’s rationalism and modern society: New translations on politics, bureaucracy, and social stratification
Waters, T. & Waters, D., 01.01.2015, Palgrave Macmillan. 233 p.
Research output: Books and anthologies › Book
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«We are all activists»: Exploring solidarities in activism by, with and for refugees and migrants in hamburg
Rzadtki, L-K., 01.09.2022, Bielefeld.: transcript Verlag. 240 p. (Social Movement and Protest; vol. 9)
Research output: Books and anthologies › Book
"Wat essen heißt. Und wie wichtig dat is.“: Über Essen und die Gaben der Nahrung
Schmidt, F., 2014, Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Althans, B., Schmidt, F. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 16-32 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
»Was wäre, wenn?« Zum Nutzen kontrafaktischer Analyse in der (historischen) Soziologie am Beispiel 1989
Böcker, J. & Leistner, A., 04.10.2022, Verstehen als Zugang zur Welt: Soziologische Perspektiven . Karstein, U., Burchart, M. & Schmidt-Lux, T. (eds.). Campus Verlag, p. 277-298 22 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Was tun, Herr Luhmann? Vorletzte Gespräche mit Niklas Luhmann
Hagen, W. (ed.), 06.2009, Berlin: Kulturverlag Kadmos . 160 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Was sagen die Daten wirklich? Einige kritische Anmerkungen zur Interpretation und Rezeption von Daten aus Befragungen arbeitsloser Jugendlicher
Wuggenig, U., 1980, Jugend in Bildung und Erziehung: Beiträge der Klagenfurter Gespräche zur Jugendforschung . Janig, H. (ed.). Wien: Verband Wissenschaftlicher Gesellschaften Österreichs, p. 241-259 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was ist Kunst? Antworten aus soziologischer Perspektive
Wuggenig, U., 1994, Was ist Kunst?. Fein, M. & Freis, M. (eds.). Lüneburg: Universität Lüneburg, p. 5-13 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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