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  1. Training zur erhöhung der Eigeninitiative bei Arbeitslosen: Bericht über einen pilotversuch

    Frese, M., Garman, G., Garmeister, K., Halemba, K., Hortig, A., Pulwitt, T. & Schildbach, S., 01.04.2002, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 46, 2, p. 89-97 9 p.

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  2. Leadership made in Germany: Low on compassion, high on performance

    Brodbeck, F. C., Frese, M. & Javidan, M., 01.02.2002, In: Academy of Management Perspectives. 16, 1, p. 16-29 25 p.

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  3. Der einsatz von lernstrategien in einer konkreten lernsituation bei schülern unterschiedlicher jahrgangsstufen

    Leopold, C. & Leutner, D., 11.2002, In: Zeitschrift fur Padagogik. 48, SPEC. ISS. 45, p. 240-258 19 p.

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  4. Diagnostica: Konstanz im wandel

    Leutner, D., 2002, In: Diagnostica. 48, 1, p. 1-4 4 p.

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  5. Multiflux - Pilotstudie für die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten intelligenzdiagnostik

    Kröner, S. & Leutner, D., 2002, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 46, 2, p. 84-88 5 p.

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  6. Assessment of cognitive load in multimedia learning using dual-task methodology

    Brünken, R., Steinbacher, S., Plass, J. L. & Leutner, D., 2002, In: Experimental Psychology. 49, 2, p. 109-119 11 p.

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  7. The fuzzy relationship of intelligence and problem solving in computer simulations

    Leutner, D., 01.11.2002, In: Computers in Human Behavior. 18, 6, p. 685-697 13 p.

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  8. Published

    Geographie des Arbeit: Plädoyer für ein disziplinübergreifendes Forschungsprogramm

    Berndt, C. & Fuchs, M., 2002, In: Geographische Zeitschrift. 90, 3-4, p. 157-166 10 p.

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  9. Published

    A classic of pedagogics from an evolutionary perspective: Eduard Spranger's "Forms of life" in the light of modern biology

    Neumann, D., 2002, In: Zeitschrift fur Padagogik. 48, 5, p. 720-740 21 p.

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  10. Published

    "Why, White Man, Why?" White Australia as the addressee of apostrophe in contemporary aboriginal writing

    West, R., 2002, In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik. 50, 2, p. 166-178 13 p.

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