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Lesen und Geschlecht: empirisch beobachtbare Achsen der Differenz
Philipp, M., 2007, Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien. Bertschi-Kaufmann, A. (ed.). Seelze-Velber: Kallmeyer
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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An exploratory study of the role of HRM and the transfer of German MNC sustainability values to Brazil
Wehling, C., Hernandez, A. G., Osland, J., Osland, A., Deller, J., Tanure, B., Neto, A. C. & Sairaj, A., 01.01.2009, In: European Journal of International Management. 3, 2, p. 176-198 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Aufmerksamkeitsprozesse in dynamischen Szenarien
Höger, R., 2000, Experimentelle Psychologie: TeaP 2000, 42. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen. Vorberg, D., Fuchs, A., Futterer, T., Heinecke, A., Heinrich, U., Mattler, U. & Töllner, S. (eds.). Lengerich, Berlin, Rom: Pabst Science Publishers, p. 19 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
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Anforderungsprofile für erfolgreiches Führungsverhalten bei Unternehmenszusammenschlüssen
Deller, J., Dörr, S., Kasten, Y. & Werth, M., 2004, In: Wirtschaftspsychologie. 6, 3, p. 46-52 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
The interaction of ecological norm orientation and external factors in the domain of travel mode choice behavior
Matthies, E., Blöbaum, A., Hunecke, M. & Höger, R., 01.07.2000, In: International Journal of Psychology. 35, 3-4, p. 294-295 2 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
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Gute gesunde Schule: Lehrergesundheit als zentrale Ressource
Paulus, P. & Schumacher, L., 2008, Arbeitsort Schule: organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven. Krause, A., Schüpbach, H., Ulich, E. & Wülser, M. (eds.). Wiesbaden: Dr. Gabler Verlag, p. 135-158 24 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Lernen in selbstorganisierten Schülergruppen: zur Bedeutung von sozialen Motiven und emotional-motivationalen Prozessen
Schumacher, L., 01.01.2006, Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens. Gonon, P., Klauser, F. & Nickolaus, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 247-259 13 p. (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE).
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Zukünftige Kompetenzfelder für Führungskräfte - Einblicke in eine Bedarfsanalyse für Weiterbildung und Wissenstransfer
Remdisch, S., 2007, Zukunft Bologna!?: Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkultur . Dudeck, A. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 419-426 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Frösche, Vögel und Menschen: auf der Suche nach der organisationalen Wirklichkeit
Grunwald, W., 2008, In: Organisationsentwicklung. 27, 2, p. 74-78 5 p.
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Je älter desto besser? zum Einfluss soziodemografischer Variablen auf Erfolg von Auslandsentsendungen
Paulus, F. M., Albrecht, A-G. & Deller, J., 2009, Entscheidungen und Veränderungen in Arbeit, Organisation und Wirtschaft: 6. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGP). Korunka, C., Kirchler, E. & Ulferts, H. (eds.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 127-128 2 p.
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