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Kleine und mittlere Unternehmen in Umbruchsituationen
Schöning, S. (ed.), Richter, J. (ed.), Ott, I. (ed.) & Nissen, D. (ed.), 2005, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 261 p.
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Kleine und mittlere Unternehmen: Unternehmensnachfolge und Innovationspotenzial: Forschungsbeiträge
Schöning, S. (ed.), Richter, J. (ed.), Wetzel, H. (ed.) & Nissen, D. (ed.), 2007, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 326 p.
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Klimaschutz und Monitoring in der strategischen Umweltprüfung: Offshore-Windenergienutzung in der ausschließlichen Wirtschaftszone
Schomerus, T. (ed.) & Runge, K. (ed.), 2008, Berlin: Lexxion Verlagsgesellschaft . 319 p.
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Komik in der Kinder- und Jugendliteratur: Subversivität und Vergnügen im Fremdsprachenunterricht
Burwitz-Melzer, E. (ed.), Caspari, D. (ed.) & O'Sullivan, E. (ed.), 18.12.2018, Wien: Praesens Verlag. 211 p. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; vol. 6)
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Kommunikation – Korpus – Kultur: Ansätze und Konzepte einer kulturwissenschaftlichen Linguistik
Benitt, N. (ed.), Koch, C. (ed.), Müller, K. (ed.), Saage, S. (ed.) & Schüler, L. (ed.), 2014, Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. 244 p. (Giessen contributions to the study of culture; vol. 11)
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Kommunikationswissenschaft und Gender Studies
Klaus, E. (ed.), Röser, J. (ed.) & Wischermann, U. (ed.), 2001, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 280 p.
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Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern
Fritzlar, T. (ed.), 2010, 1. Aufl. ed. Offenburg: Mildenberger Verlag. 208 p.
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"Konfrontative Pädagogik": das Glen-Mills-Experiment
Colla, H. (ed.), 2001, Mönchengladbach: Forum Verlag Godesberg. 226 p.
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"Konfrontative Pädagogik": das Glen-Mills-Experiment
Colla, H. (ed.), 2008, 2. ed. Mönchengladbach: Forum Verlag Godesberg. 226 p.
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Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion
Holle, K. (ed.), 1997, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 190 p. (Didaktik-Diskurse; vol. 1)
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