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Emanzipation und Gewalt: Feministische Rechtskritik mit Karl Marx, Jacques Derrida und Gilles Deleuze
Mattutat, L., 2022, Berlin: J.B. Metzler. 222 p. (Philosophie & Kritik. Neue Beiträge zur politischen Philosophie und Kritischen Theorie)
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Familie im Zentrum: Präventive Familienförderung - Positionsbestimmung und Konzeptentwurf
Stange, W., Krüger, R. & Henschel, A., 10.09.2013, 1 ed. Berlin: Lehmanns Media. 234 p.
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Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben: Das Frauenhaus als entwicklungsunterstützende Sozialisationsinstanz
Henschel, A., 25.03.2019, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 357 p.
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Modernization, cultural change, and democracy: the human development sequence
Inglehart, R. & Welzel, C. P., 01.01.2005, Cambridge: Cambridge University Press. 333 p.
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Postkoloniale Perspektiven auf 'weltwärts': Ein Freiwilligendienst in weltbürgerlicher Absicht
Kontzi, K., 01.01.2015, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 256 p. ( Entwicklungstheorie und Entwicklungspolitik; vol. 15)
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The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens
Dalton, R. (ed.) & Welzel, C. (ed.), 01.01.2015, New York: Cambridge University Press. 355 p.
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«We are all activists»: Exploring solidarities in activism by, with and for refugees and migrants in hamburg
Rzadtki, L-K., 01.09.2022, Bielefeld.: transcript Verlag. 240 p. (Social Movement and Protest; vol. 9)
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Die Gemeinschaft der Marginalisierten: Zum Verhältnis von westlichen Schwulen und arabischen Männern
Volz, J., 08.12.2021, 16 p. Hamburg : Hamburger Institut für Sozialforschung.
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Ursula Böing, Tobias Bernasconi (Hrsg.): Inklusive Schulen entwickeln. Impulse für die Praxis. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017
Schmiedel, F., 09.10.2018, 7 p. Bonn : socialnet GmbH.
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Schreibwerkstatt MINT: Wissenschaftliches Schreiben in den Fachbereichen 1 bis 5 fördern und unterstützen
Rodenhauser, A., 16.10.2017, Bremen : Universität Bremen.
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