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  1. Information Communication Technology as Creativity Support Tools? On German Music Education’s History in ICT: Selected Research and Recent Developments.

    Ahlers, M., 2012, European Perspectives on Music Education: New Media in the Classroom. Gall, M., Sammer, G. & de Vugt, A. (eds.). 1 ed. Innsbruck: Helbling, p. 125-134 9 p. (EAS publications; no. 1).

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  2. Musikwirtschaft 2.0. Bestandsaufnahme und Perspektiven: Eine Einführung

    Höhne, S. & Zaddach, W-G., 2014, Musikwirtschaft 2.0 : Bestandsaufnahmen und Perspektiven. Höhne, S., Maier, M. & Zaddach, W-G. (eds.). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, p. 7-26 20 p. (Weimarer Studien zu Kulturpolitik und Kulturökonomie; vol. 8).

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    Vorwort

    Ahlers, M., Jörissen, B., Donner, M. & Wernicke, C., 25.05.2022, MusikmachDinge im Kontext: Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie. Ahlers, M., Jörissen, B., Donner, M. & Wernicke, C. (eds.). Zürich, Hildesheim, New York: Georg Olms Verlag AG, p. 9-16 8 p. (MusikmachDinge. ((audio)) Ästhetische Strategien und Sound-Kulturen; vol. 6).

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  4. Published

    Arkestrated Rhythmachine Komplexities: Machinic Geisterstunde and Post-Soul Persistencies

    ARK - Arkestrated Rhythmachine Complexities & Pelleter, M., 2019, CTM 2019 Persistence Magazine. Rohlf, J., Garlid, A., Replansky, T., Zhang, O., Borsche, D. & Hofbauer, A. L. (eds.). Berlin: DISK – Initiative Bild & Ton e.V., p. 62-67 6 p.

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  5. Published

    Musikclubs in der Livemusikökologie: Situation und kulturpolitische Implikationen in Zeiten der Pandemie

    Kuchar, R., 20.06.2023, KULTUR:WANDEL: Impulse für die Next Society. Grädler, F., Blaich, A., Mohr, H. & Seibold, H. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 111-122 12 p.

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  6. Musik in Zeit und Raum

    Ahlers, M., 2012, O-Ton 1. Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Lehrerband. Clausen, B. (ed.). 1 ed. Paderborn: Schöningh Verlag, Vol. 1. p. 117-148 13 p. (O-Ton).

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  7. Das Softwareangebot für den Musikunterricht in der Grundschule

    Ahlers, M., 2001, Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet: Erkenntnisse und Anregungen des Paderborner Grundschultages 2000 "Kinderwelt - Medienwelt". Diekneite, J., große Holthaus, M. & Vorst, C. (eds.). München: Kopaed, p. 165-178 14 p.

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  8. Published

    Reduziertes Festbeißen

    Hallmann, K., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug - AMBULANZ - Kunstvermittlung: Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung. K. T. (ed.). Oberhausen, Rheinl: Athena Verlag, p. 172 1 p.

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  9. Published

    Remixing Youtube –: Über DJ-Kultur, Videoklone und ReSync-Attacken

    Claussen, J. T., 04.05.2014, Generation Remix: Zwischen Popkultur und Kunst. Djordjevic, V. & Dobusch, L. (eds.). Berlin: iRights Media, p. 79-96 17 p.

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  10. Published

    Das Seminar "Digitale Medien und Kompetenzen im Musikunterricht"

    Ahlers, M., 01.06.2022, Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Beckmann, T., Ehmke, T. & Besser, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 101-104 4 p.

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  11. Published

    Entwicklung der Tonstudiotechnik

    Ahlers, M., 2014, Populäre Musik : Geschichte – Kontexte – Forschungsperspektiven. von Appen, R., Grosch, N. & Pfleiderer, M. (eds.). 1 ed. Laaber: Laaber Verlag, p. 90-103 14 p. (Kompendien Musik; vol. 14).

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  12. Published

    Doing Popkultur

    Ahlers, M. & Klingmann, H., 01.07.2021, Musikdidaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Jank, W. (ed.). 9. ed. Berlin: Cornelsen-Verlag, p. 226-234 9 p.

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  13. Populäre Musik

    Ahlers, M., 2012, O-Ton - Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Jahrgangsstufen 7 bis 10 ; [Schülerbd.]. Clausen, B. & Schläbitz, N. (eds.). 1 ed. Paderborn: Schöningh Verlag, Vol. 2. p. 240-290 51 p.

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  14. Published

    Populäre Musik

    Ahlers, M., 2013, O-Ton - Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Jahrgangsstufen 7 - 10 ; Lehrerband. Clausen, B. & Ahlers, M. (eds.). Braunschweig: Schöningh Verlag, Vol. 2. 17 p.

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  15. Rockmusik Hip-Hop

    Ahlers, M., 2011, O-Ton - Arbeitsbuch für den Musikunterricht: [Schülerband]. Clausen, B. & Schläbitz, N. (eds.). 1 ed. Paderborn: Schöningh Verlag, Vol. 1. p. 190-211 23 p.

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  16. Synthesizer

    Ahlers, M., 2012, O-Ton - Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Jahrgangsstufen 7 bis 10 ; [Schülerbd.]. Clausen, B. & Schläbitz, N. (eds.). 1 ed. Paderborn: Schöningh Verlag, Vol. 2. p. 49-52 4 p.

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  17. Published

    A fragile kaleidoscope: Institutions, methodologies and outlooks on German popular music (studies)

    Ahlers, M. & Jacke, C., 01.12.2016, Perspectives on German Popular Music. 1 ed. Routledge Taylor & Francis Group, p. 3-15 13 p.

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  18. Published

    A fragile kaleidoskop: institutions, methodologies and outlooks on German popular music (studies)

    Ahlers, M. L. J. & Jacke, C., 01.01.2017, Perspectives on German Popular Music. Ahlers, M. & Jacke, C. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 3 - 15 13 p. (Ashgate Folk and Popular Music Studies).

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  19. Published

    Beating Time: Futuristische Geschichten und vergangene Zukünfte der Drum-Machine

    Pelleter, M., 2017, Good Vibrations: Eine Geschichte der elektronischen Musikinstrumente. Restle, C., Brillmaier, B. & Hardjowirogo, S-I. (eds.). Berlin: Deutscher Kunstverlag, p. 41-45 5 p.

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  20. Published

    Building Scene and Cultural Memory in the Weser Hills. The Case of Glitterhouse Records and Orange Blossom Special Festival

    Kuchar, R., 22.03.2023, Popular Music Scenes : Regional and Rural Perspectives . Bennett, A., Cashman, D., Green, B. & Lewandowski, N. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 163-178 16 p. (Pop Music, Culture, and Identity; vol. Part F1535).

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