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Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen
Thomas, T. (ed.), Hobuß, S. (ed.), Kruse, M-M. (ed.) & Hennig, I. (ed.), 2011, Königstein/Taunus: Ulrike Helmer Verlag. 292 p.
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Democratization
Haerpfer, C. W. (ed.), Bernhagen, P. (ed.), Inglehart, R. (ed.) & Welzel, C. (ed.), 2009, Oxford: Oxford University Press. 421 p.
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Die andere Hälfte der Globalisierung: Menschenrechte, Ökonomie und Medialität aus feministischer Sicht
Hobuß, S. (ed.), Schües, C. (ed.), Zimnik, N. (ed.), Hartmann, B. (ed.) & Patrut, I-K. (ed.), 2001, Frankfurt, Main: Campus Verlag. 420 p.
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Diversity and Otherness: Transcultural Insights into Norms, Practices, Negotiations
Gaupp, L. (ed.) & Pelillo-Hestermeyer, G. (ed.), 02.12.2021, De Gruyter Open Ltd. 377 p.
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Eliten in Deutschland: Rekrutierung und Integration
Bürklin, W., Rebenstorf, H., Kaina, V., Machatzke, J., Sauer, M. & Welzel, C., 1997, Opladen: Verlag Leske + Budrich. 482 p.
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Erfahren - Widerfahren - Verfahren: Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit
Schär, C. (ed.), Ganterer, J. (ed.) & Grosse, M. (ed.), 2021, Wiesbaden: Springer VS. 251 p. (Zürcher Begegnungen)
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Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit
Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C., 2012, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 561 p.
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Für Natur sorgen? Dilemmata feministischer Positionierungen zwischen Sorge- und Herrschaftsverhältnissen
Hofmeister, S. (ed.) & Mölders, T. (ed.), 2021, 1 ed. Opladen: Verlag Babara Budrich. 236 p. ( L'AGENda; vol. 7)
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Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung
Becker, R. (ed.), Jansen-Schulz, B. (ed.), Kortendiek, B. (ed.) & Schäfer, G. (ed.), 2006, Dortmund: Technische Universität Dortmund. 319 p.
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Geschlecht der Inklusion
Budde, J. (ed.), Offen, S. (ed.) & Tervooren, A. (ed.), 2016, Opladen: Verlag Babara Budrich. 181 p. (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; vol. 12/2016)
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