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Der Lehrservice als Förderer innovativer Lehrentwicklung
Webersik, J. & Reihlen, M., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 73-79 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Der Lehrer als Experte: Professionswissen verstehen und entwickeln
Besser, M. & Krauss, S., 2016, In: Journal für LehrerInnenbildung. 16, 4, p. 42-47 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der ‚Laura‘-Zyklus in Schillers ‚Anthologie auf das Jahr 1782‘
Meuer, M., 2018, 1. Auflage ed. Heidelberg: Winter Universitätsverlag. 401 p. (Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; vol. 380)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Der lateinamerikanische Nachhaltigkeitsdiskurs - von der Kapitalismuskritik zum „Guten Leben"
Kuhn, K. & Rieckmann, M., 13.07.2010, In: ITB infoservice. Berichterstattung zur Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik weltweit. 7, p. 8-10 3 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Der Landschaftsbegriff in der Geographie
Pries, M., 2008, In: Geographie heute. 29, 257, p. 2-6 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Der Laie als Präzedenzfall im Rechtsdenken Pierre Bourdieus
Kretschmann, A., 2017, In: Sociologia Internationalis. 55, 1, p. 79-108 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Der Ladenschluss und die Berufsfreiheit der Apotheker
Terhechte, J. P., 2002, In: Juristische Schulung. 42, 6, p. 551-554 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Der Kunstraum
Leeb, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 229-231 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Der Künstler als Lehrer: der Künstler initiiert Kunstprozesse mit Arbeitsgruppen aus seiner Erfahrung der künstlerischen Arbeit
Linde, A., 2006, Wo laufen S(s)ie denn hin?!: neue Formen der Kunstvermittlung fördern. Baumann, S. & Baumann, L. (eds.). Wolfenbüttel: Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., p. 131-140 10 p. (Wolfenbütteler Akademie-Texte; vol. 22).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Der Kunde als Innovationsquelle
Wöhler, K., 2005, Erfolg durch Innovation: Perspektiven für den Tourismus- und Dienstleistungssektor. Pechlaner, H., Tschurtschenthaler, P., Peters, M., Pikkemaat, B. & Fuchs, M. (eds.). Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, p. 243-259 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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