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Kinder brauchen Bewegung, und wie! aber wie? : der Sportunterricht in der Grundschule
Sinning, S. & Kugelmann, C., 2004, In: Grundschulmagazin. 72, 4, p. 8-11 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Kinderbiathlon als Mannschaftswettbewerb
Turbanski, S., 2008, In: Sportpraxis. 49, 7, p. 17-20 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Karriereverläufe von Rollstuhlbasketballspieler*innen - Subjektive Perspektiven auf Wettkampfsport und Sportunterricht
Greve, S., Süßenbach, J., Schiemann, S. & Weber, K. E., 09.2019, Sport im öffentlichen Raum : 24. dvs-Hochschultag, Berlin, 18.-20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). Hamburg : Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 231 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht
Lange, H. & Sinning, S., 2009, 2. ed. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 176 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht
Lange, H., Sinning, S. & Voige, R., 2007, 1. ed. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 176 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Kämpfen als Thema für den Sportunterricht: eine sportpädagogische Annährerung
Sinning, S. & Lange, H., 2007, Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht. Lange, H. & Sinning, S. (eds.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, p. 9-26 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kämpfen als Bewegungs-, Lern- und Erfahrungsfeld: wie im Schulsport aus einschlägigen Anforderungen auch sportübergreifende Lernmöglichkeiten auf den Weg gebracht werden können
Sinning, S. & Lange, H., 2007, In: Sportpraxis. 48, 3, p. 14-20 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Jugend- und Sportentwicklung im Kontext adressatenorientierter beruflicher Bildung: Analysen, Befunde und Perspektiven
Süßenbach, J. & Schmidt, W., 2018, Sport in der beruflichen Bildung zwischen Traditionen, Visionen und Innovationen : Anstöße zur Diskussionsentwicklung einer sportpädagogischen Bildungsthematik "mit Zukunft". Elflein, P., Brauweiler, F., Klingen, P. & Langer, W. (eds.). 1. ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 160-172 13 p. (Beiträge zur Praxeologie der Bewegung und des Sports; vol. 1).
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Ja, warum laufen sie denn (nicht)? Eine Diskussion zu inklusiven Sportangeboten
Greve, S., 05.2022, Gesundheit in Bewegung: Herausforderungen und Möglichkeiten körperlicher Aktivierung . Scherenberg, P. D. V. & Pundt, P. D. J. (eds.). 1. ed. Bremen: Apollon University Verlag, p. 295-308 14 p. (Themenband ).
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It’s (not) the winning – The Special Olympics national handball teams in the trade-off between desire for sporting success and social support
Greve, S., Süßenbach, J. & Stabick, O., 11.05.2021, In: Sport und Gesellschaft. 18, 2, p. 187-212 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Ist Krafttraining gesund? Gesundheitsrelevante Aspekte des Krafttrainings mit Kindern und Jugendlichen
Schiemann, S., 01.2016, In: Sportpädagogik. 40, 1, p. 38-39 2 p.
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Ist die Ballschule ein überschätztes Konzept?
Sinning, S., 2008, In: Sportpädagogik. 32, 1, p. 44-45 2 p.
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Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts
Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Greve, S., Süßenbach, J., Jastrow, F. & Krieger, C., 03.07.2020, Jahrbuch Medienpädagogik 17: Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt . Rummler, K., Koppel, I., Aßmann, S., Bettinger, P. & Wolf, K. D. (eds.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, p. 401-426 26 p. (MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung).
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Innovative Lehr-Lernformen im Sport: ungewöhnliches tun und dabei alle Beteiligten verwickeln, kann Fortschritt bedeuten
Sinning, S., 2004, In: Sportpraxis. 44, 1, p. 4-9 6 p.
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Inklusives Handball-Projekt: Training und Wettkampf
Greve, S., Shirdel, B. & Wild, M., 2016, In: Sportpraxis. 2016, Sonderheft, p. 44-47 4 p.
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Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln
Abels, S., Troll, B., Greve, S., Süßenbach, J. & Besser, M., 2018, Inklusion im Dialog : Fachdidaktik - Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik . Langner, A. (ed.). 1. ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 232-239 8 p. (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).
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Inklusion im sportwissenschaftlichen Lehramtsstudium: die Perspektive der Studierenden
Süßenbach, J. & Sträter, H. (ed.), 2015, Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport. Meier, S. & Ruin, S. (eds.). Berlin: Logos Verlag Berlin, p. 129-142 14 p. (Schulsportforschung; vol. 6).
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Inklusion im Sportverein: Eine nutzenfokussierte Evaluationsstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg e.V.
Greve, S., 2016, In: Zeitschrift für Inklusion. 3
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Inklusion im Sport - Aktuelle Perspektiven
Greve, S., 2021, In: Bewegung & Sport. 75, 1, p. 3-7 5 p.
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Influence of three different unstable shoe constructions on EMG-activity during treadmill walking: a cross-sectional study with respect to sensorimotor activation
Schiemann, S., Lohrer, H. & Nauck, T., 02.01.2015, In: Footwear Science. 7, 1, p. 1-7 7 p.
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