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  1. "Schwer, hart und wild" Heavy Metal in der DDR

    Zaddach, W.-G., 2019, In: Gerbergasse 18. 24, 90, p. 41-45 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Schwerpunkt: Critical Philosophy of Race

    Lepold, K. & Mateo, M. M., 2019, In: Deutsche Zeitschrift fur Philosophie. 67, 4, p. 572-588 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Science Teacher Professional Development for Inclusive Practice

    Abels, S., 2019, In: International Journal of Physics and Chemistry Education . 11, 1, p. 19-29 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie

    Schmitz, A. & Jost, J., 2019, Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung. Christophel, E., Hemmer, M., Korneck, F., Leuders, T. & Labudde, P. (eds.). Münster; New York: Waxmann Verlag, p. 205-214 10 p. (Fachdidaktische Forschungen; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Self-Translation – Translation of the Self. An Introduction

    Costa, M. T. & Hönes, H. C., 2019, Migrating Histories of Art: Self-translation of a Discipline. Costa, M. T. & Hönes, H. C. (eds.). Walter de Gruyter, p. 11-19 9 p. (Studien aus dem Warburg Haus; vol. 19).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Simple Mouse Attribute Analysis

    Matthiesen, J. & Holte, M. B., 2019, HCI in Business, Government and Organizations. Information Systems and Analytics: 6th International Conference, HCIBGO 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26-31, 2019, Proceedings, Part II. Fui-Hoon Nah, F. & Siau, K. (eds.). Cham: Springer Verlag, Vol. 2. p. 95-113 19 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 11589).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  7. Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend: Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

    Schmid, C., Dohrmann, J., Feldhoff, T., Steinert, B., Wurster, S. & Klieme, E., 2019, Frankfurt am Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation - DIPF, 450 p.

    Research output: Working paperResearch communication reportsResearch

  8. Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

    Hausen, J., Schmid, C., Wurster, S., Dohrmann, J., Feldhoff, T., Steinert, B., Klieme, E. & Lenski, A. E., 2019, Frankfurt am Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation - DIPF, 130 p.

    Research output: Working paperResearch communication reportsResearch

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Researchers

  1. Bettina Ohse

Publications

  1. Militanz, Blues und Stadtguerilla
  2. Zur Relevanz von Bestandseffekten und der Fundamentalen Transformation in wiederholten Biodiversitätsschutz-Aussschreibungen
  3. Denying bogus skepticism in climate change and tourism research
  4. Rechtliche Instrumente zur Verbesserung der Energienutzung
  5. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  6. Kommentierungen des § 130 Abs. 2 a.F. GWB (Völkerkartellrecht, Auswirkungsprinzip)
  7. "Lasst den Philipp doch mal zappeln - wie kann Schule mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern umgehen?"
  8. Förderung von Kernkompetenzen in der Lehramtsausbildung durch videobasiertes Microteaching und Peerfeedback
  9. Imagining Sameness and Difference in Children’s Literature
  10. Operaismo and The Wicked Problem of Organisation
  11. § 36 Republik Zypern
  12. Low-carbon energy controversies
  13. THE SENSUAL SELF - INNER SENSE AND CONSCIOUSNESS IN KANT - GERMAN - MOHR,G
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  19. Perspektiven für universitäre Bildung
  20. ‚Begeisterung verbindet uns alle!’
  21. Sinn und Verstehen im naturwissenschaftlichen Unterricht I
  22. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 684)
  23. Relationships between climate, productivity and vegetation in southern mongolian drylands
  24. Diagnosen der Moderne
  25. Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
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  27. Piketty und die Rechtswissenschaft im 21. Jahrhundert