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  1. Schwerpunkt: Critical Philosophy of Race

    Lepold, K. & Mateo, M. M., 2019, In: Deutsche Zeitschrift fur Philosophie. 67, 4, p. 572-588 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Science Teacher Professional Development for Inclusive Practice

    Abels, S., 2019, In: International Journal of Physics and Chemistry Education . 11, 1, p. 19-29 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie

    Schmitz, A. & Jost, J., 2019, Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung. Christophel, E., Hemmer, M., Korneck, F., Leuders, T. & Labudde, P. (eds.). Münster; New York: Waxmann Verlag, p. 205-214 10 p. (Fachdidaktische Forschungen; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  4. Self-Translation – Translation of the Self. An Introduction

    Costa, M. T. & Hönes, H. C., 2019, Migrating Histories of Art: Self-translation of a Discipline. Costa, M. T. & Hönes, H. C. (eds.). Walter de Gruyter, p. 11-19 9 p. (Studien aus dem Warburg Haus; vol. 19).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Simple Mouse Attribute Analysis

    Matthiesen, J. & Holte, M. B., 2019, HCI in Business, Government and Organizations. Information Systems and Analytics: 6th International Conference, HCIBGO 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26-31, 2019, Proceedings, Part II. Fui-Hoon Nah, F. & Siau, K. (eds.). Cham: Springer Verlag, Vol. 2. p. 95-113 19 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 11589).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  6. Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend: Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

    Schmid, C., Dohrmann, J., Feldhoff, T., Steinert, B., Wurster, S. & Klieme, E., 2019, Frankfurt am Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation - DIPF, 450 p.

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  7. Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

    Hausen, J., Schmid, C., Wurster, S., Dohrmann, J., Feldhoff, T., Steinert, B., Klieme, E. & Lenski, A. E., 2019, Frankfurt am Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation - DIPF, 130 p.

    Research output: Working paperResearch communication reportsResearch

  8. Published

    Sliding Mode Control for a Vertical Dynamics in the Presence of Nonlinear Friction

    Ferch, T. & Mercorelli, P., 2019, In: WSEAS Transactions on Circuits and Systems. 18, p. 102-112 11 p., 17.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Slowing resource loops in the Circular Economy: an experimentation approach in fashion retail

    Bocken, N. M. P., Miller, K., Weissbrod, I., Holgado, M. & Evans, S., 2019, Sustainable Design and Manufacturing 2018: Proceedings of the 5th International Conference on Sustainable Design and Manufacturing (KES-SDM-18). Dao, D., Howlett, R. J., Setchi, R. & Vlacic, L. (eds.). Cham: Springer Nature, p. 164-173 10 p. (Smart Innovation, Systems and Technologies; vol. 130).

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