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  1. Published

    Mediatisierte Politikgestaltung: Expertise und politische Entscheidungsprozesse in wissenschaftsbasierten Themenfeldern

    Heinrichs, H. & Petersen, I., 2009, Medienorientierung biomedizinischer Forscher im internationalen Vergleich. Peters, H. P. (ed.). Jülich: Forschungszentrum, p. 177-227 51 p.

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  2. Published

    Medienbiografie und Familie – Jugendliche erzählen: Theorie und Methode der medienbiografischen Fallrekonstruktion

    Schoett, S., 2009, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 246 p. (Literatur - Medien - Rezeption. Studien zur Rezeption und Wirkung von Literatur und Medien; vol. 3)

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  3. Published

    Medien in deutschdidaktischer Perspektive

    Saupe, A., 2009, In: Didaktik Deutsch. 15, 26, p. 105-111 7 p.

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  4. Published

    Medienwahl im Lichte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Hülsbusch, W., Groß, M. & Dimitriadis, S., 2009, Auf dem Weg zu exzellentem E-Learning - Vernetzung und Kooperation der Hochschullehre in Niedersachsen. Appelrath, H-J. & Schulze, L. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 43-53 11 p.

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  5. Published

    Mehr als Schein, Ästhetik der Oberfläche in Film, Kunst, Literatur und Theater, hrsg. von Hans-Georg von Arburg ...

    Hagener, M., 2009, In: Medienwissenschaft. 26, 1, p. 21-23 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  6. Published

    Mehr als Sex and Crime

    Röser, J., 2009, In: Journalist. 59, p. 28-31 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Mellor, David Hugh (1938- )

    Förster, Y., 2009, Encyclopedia of time: Science, Philosophy, Theology, & Culture. Birx, H. J. (ed.). Los Angeles: SAGE Publications Inc., Vol. 2. p. 845-849 5 p.

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  8. Menschenrechtspädagogik - eine Arbeitstagung

    Marks, S. & Oeftering, T., 2009, Texte zur Menschenrechtspädagogik. Oeftering, T. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 3-5 3 p. (Erinnern und Lernen; vol. 7).

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  9. Published

    Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald

    Stoltenberg, U., 2009, München: oekom verlag GmbH. 228 p.

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  10. Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument: Ergebnisse der Erprobung eines Team-Mentoringkonzepts als Ressource während der Studieneingangsphase als kritische Lebenssituation

    Fuge, J., Jahn, R. W. & Söll, M., 2009, Friedrich-Schiller Universität Jena, 38 p. (Jenaer Arbeiten zur Wirtschaftspädagogik; vol. 39).

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