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  1. Kriminologie als Gesellschaftswissenschaft: ausgewählte Texte

    Dollinger, B. (ed.), Legnaro, A. (ed.), Kretschmann, A. (ed.), Klimke, D. (ed.), Fuchs, W. (ed.) & Sack, F., 2014, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 466 p.

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  2. Kriterien für Webportale zur Unterstützung nachhaltiger Regionalentwicklung am Fallbeispiel "vitaminBIR"

    Kern, E., Luther-Klee, B., Naumann, S. & Filler, A., 2014, 44. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik INFORMATIK 2014 - Big Data – Komplexitat meistern. Plodereder, E., Grunske, L., Ull, D. & Schneider, E. (eds.). Gesellschaft für Informatik e.V., p. 1923-1934 12 p. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI); vol. P-232).

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  3. Published

    Kritischer Konsum zwischen Reflexivität und Popularisierung – zur Einführung

    Schrage, D., 2014, Vielfalt und Zusammenhalt: Verhandlungen des 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bochum und Dortmund 2012. Löw, M. (ed.). 1 ed. Campus Verlag, Vol. CD-ROM. p. o.S. 9 p.

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  4. Published

    Kritischer Realismus und das Axiom der Gleichheit: Der Antagonismus von Pierre Bourdieu und Jacques Rancière

    Jurt, P. & Wuggenig, U., 2014, Pierre Bourdieu und Jacques Rancière: Emanzipatorische Praxis denken. Sonderegger, R. & Kastner, J. (eds.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 183-212 30 p.

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  5. Published
  6. Published

    Kulturmarketing: Theorien, Strategien und Gestaltungsinstrumente

    Bekmeier-Feuerhahn, S. & Ober-Heilig, N., 2014, 1. ed. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. 196 p.

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  7. Published

    Kultursoziologie

    Schrage, D., 2014, Wörterbuch der Soziologie. Endruweit, G., Trommsdorf, G. & Burzan, N. (eds.). 3. ed. Konstanz/München: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 252-257 5 p.

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  8. Published

    Kunstgewerbe und Nation: Diskurstheoretische Bemerkungen zum Werkbundstreit 1914

    Rotermund, H., 2014, Seriell - individuell: Handwerkliches im Design. Breuer, G. & Oestereich, C. (eds.). Weimar: Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar, p. 55-64 10 p.

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  9. Kunstunterricht: Sprachliche Anforderungen und Fördermöglichkeiten

    Fohr, T., 2014, Sprache als Lernmedium im Fachunterricht: Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen. Magdalena, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 196–215 20 p.

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  10. Published

    La "crisi della rappresentazione" nella filosofia contemporanea della pittura

    Jamme, C., 2014, Rappresentanza/rappresentazione: Una questione degli studi culturali. Cometa, M. & Mignano, V. (eds.). Macerata: Quodlibet, p. 95-111 17 p.

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