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Proserpina
Jamme, C., 2014, Lessico mitologico goethiano: Letteratura, cultura visuale, performance. Cometa, M. & Mignano, V. (eds.). Macerata: Quodlibet Studio, p. 79-92 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Zukunft der europäischen Abschlussprüfung nach dem EU-Verordnungsentwurf vom 30.11.2011
Velte, P., 2012, In: Europäisches Wirtschafts- und Steuerrecht. 23, 6, p. 220-226 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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La "crisi della rappresentazione" nella filosofia contemporanea della pittura
Jamme, C., 2014, Rappresentanza/rappresentazione: Una questione degli studi culturali. Cometa, M. & Mignano, V. (eds.). Macerata: Quodlibet Studio, p. 95-111 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Praxisorientiertes Projektlernen am Beispiel der Leuphana College-Studien in der Praxis.
Hellmann, K., Teigeler, M. & Seifert, A., 21.03.2014, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 9, 2, p. 101-108 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The Three-Tiered Leuphana Model of Student Support
Balsam, R., Newig, J. & Seifert, A., 20.02.2014, Lüneburg: Universität Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation (INFU), 14 p. (INFU - Diskussionsbeiträge; no. 39/14).
Research output: Working paper › Working papers
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Der Nachhaltigkeitsprozess der Universität Graz - analysiert durch das Grazer Modell für Integrative Entwicklung
Mader, C., Mader, M. & Diethart, M., 2011, Nachhaltigkeit - Regionalentwicklung - Tourismus: Festschrift zum 60. Geburtstag von Friedrich M. Zimmermann. Zimmermann, F. (ed.). Graz: Institut für Geographie und Raumforschung, p. 63 - 69 7 p. (Grazer Schriften der Geographie und Raumforschung; vol. 46).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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What we mean when we talk about freedom – The KOMFOR study: an analysis of students' choices of courses in interdisciplinary parts of the curriculum
Seifert, A., Strunz, C., Gunkel, M. & Schütz, J., 2014, INTED2014 Proceedings : 8th International Technology, Education and Development Conference. Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (eds.). Valencia: International Association of Technology, Education and Development (IATED), p. 780–787 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Education for Sustainable Development
Sewilam, H., McCormack, O., Osório-Peters, S. & Mader, M., 2013, New Life Sciences : linking science to society: BioVisionAlexandria 2012. Serageldin, I., Yahia, M., El-Faham, M. & El-Wakil, M. (eds.). Bibliotheca Alexandrina, p. 197 - 206 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Einfluss des in- und externen Prüferwechsels auf die Rechnungslegungs- und Prüfungsqualität
Velte, P., 01.06.2012, In: KoR : internationale und kapitalmarktorientierte Rechnungslegung. 12, 6, p. 290-297 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
(Kooperative) Prüfung der Rechnungslegungspolitik durch Aufsichtsrat und Abschlussprüfer: Eine normative und empirische Bestandsaufnahme unter besonderer Berücksichtigung der Gewinnverwendungspolitik
Velte, P., 13.08.2012, In: Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis. 64, 4, p. 402-425 24 p.
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