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  1. Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung

    Kehne, M., Seifert, A. & Schaper, N., 01.02.2013, In: Sportunterricht. 62, 2, p. 53-57 5 p.

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  2. Published

    Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext

    Sinning, S. & Stroot, T., 2004, In: Politisches Lernen. 22, 3/4, p. 39-43 5 p.

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  3. Published

    Torschüsse optimal in Szene setzen: didaktische Entscheidungen führen zu zielgerichteten Lernergebnissen

    Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sportpraxis. 47, 6, p. 38-41 4 p.

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  4. Trainingslager mit Kindern und Jugendlichen

    Turbanski, S., 2006, In: Sportpraxis. 47, 1, p. 33-37 5 p.

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  5. Trainingslehre - Aufwärmen : Stretchen: ja oder nein?

    Turbanski, S., 2005, In: Leichtathletiktraining. 16, 9+10, p. 2-7 6 p.

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  6. Trainingslehre,Testverfahren : Schnelligkeit und Schnellkraft einfach testen

    Turbanski, S. & Brandt, S., 2004, In: Leichtathletiktraining. 14, 6, p. 4-10 7 p.

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  7. Trainingsqualität durch Trainingsquantität?

    Turbanski, S. & Sandig, D., 2005, In: Leichtathletiktraining. 16, 5, p. 2-5 4 p.

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  8. Triathlon - ein Wechsel zwischen Disziplinen als Inhalt eines variablen Kinderleichtathletiktrainings

    Brand, S. & Turbanski, S., 2004, In: Sportpraxis. 44, 5, p. 9-12 4 p.

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  9. Published

    Verändern Sie einfach mal die gewohnte Bügellänge

    Meyners, E., 2003, In: Reiter-Revue international. 46, 5, p. 72-73 2 p.

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  10. Published

    Vermittlungsmethoden im Sportspiel: Schüler erarbeiten eigene Lehr-Lernverfahren

    Sinning, S., 2005, In: Sportpraxis. 46, 3, p. 12-15 4 p.

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