Politisches Lernen, 0937-2946
Journal
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- 2015
- Published
Buchbesprechung: Selbstbildung und Bürgeridentität (2015). Politische Bildung vor dem Hintergrund der politischen Theorie von Charles Taylor. Von C. Meyer-Heidemann (978-3-7344-0049-0)
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 3-4/15, p. 55 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- Published
Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 1-2/15, p. 75 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
- Published
Widerstand als Aufgabe und Ziel politischer Bildung? Die Tagung “Kompetenz zum Widerstand — eine vernachlässigte Bildungsaufgabe” an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Gloe, M. & Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 33, 3-4, p. 19-21 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
- 2013
Holland-Cunz, Barbara: Gefährdete Freiheit. Über Hannah Arendt und Simone de Beauvoir. Opladen u.a. (Budrich) 2012
Oeftering, T., 2013, In: Politisches Lernen. 31, 1-2, p. 65 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
- 2011
Kremb, Klaus: Kompaktwissen Politikdidaktik. Schwalbach/Ts. (Wochenschau) 2011
Oeftering, T., 2011, In: Politisches Lernen. 1-2, p. 78 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
- 2009
- Published
Anleitung zum Perspektivenwechsel: Rezension zu Hedtke, Reinhold: Ökonomische Denkweisen. Wochenschau-Verlag, 2008
Lutter, A., 2009, In: Politisches Lernen. 27, 1-2, p. 111 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
- 2007
Grammes, Tilmann; Schluß, Henning; Vogler, Hans-Joachim: Staatsbürgerkunde in der DDR: Ein Dokumentenband. Wiesbaden (VS Verlag) 2006
Oeftering, T., 2007, In: Politisches Lernen. 25, 3-4, p. 86 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
- 2004
- Published
Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
Sinning, S. & Stroot, T., 2004, In: Politisches Lernen. 22, 3/4, p. 39-43 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research