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  1. Published

    Glen Mills Schools

    Colla, H., 2007, In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. 27, 1, p. 42-71 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  2. Published

    Glen Mills Schools: a private out-of-state residential facility

    Colla, H., 2001, Konfrontative Pädagogik: Das Glen Mills Experiment. Colla, H. E., Scholz, C. & Weidner, J. (eds.). Mönchengladbach: Forum Verlag Godesberg, p. 55-92 38 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Glen Mills Schools: a private out-of-state residential facility

    Colla, H., 2000, Wie jugendhilfefähig ist Politik - wie politikfähig ist Jugendhilfe?: Beiträge zur IGfH-Jahrestagung 1999 in Nürnberg. Beniers, S. (ed.). Frankfurt/Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 168-182 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Grenzen und Möglichkeiten des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule

    Krüger, R., 2012, Soziale Arbeit und Schule: Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Braches-Chyrek, R., Lenz, G. & Kammermeier, B. (eds.). 1 ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, Vol. 1. p. 205 - 212 8 p. (Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit; no. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Grenzen von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften

    Krüger, R., Henschel, A., Schmitt, C. & Eylert-Schwarz, A., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 486-499 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    Großes E*erzählen: Eine narrationsanalytische Sicht auf GrandTheories der Sozialen Arbeit am Beispiel der Theorie der Unterstützung zur Lebensbewältigung

    Sandermann, P. & Neumann, S., 01.06.2023, In: Soziale Passagen. 15, 1, p. 93-109 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Großgruppenmethoden

    Stange, W. & Holzmann, S., 2009, Methodenbuch Sozialraum. Deinet, U. (ed.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 235-266 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit

    Sandermann, P. & Neumann, S., 03.2018, 1 ed. München: Ernst Reinhardt Verlag. 238 p. (Soziale Arbeit studieren)

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  9. Published

    Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit: Mit Online-Zusatzmaterial

    Sandermann, P. & Neumann, S., 17.10.2022, 2., aktualisierte Auflage ed. München: Ernst Reinhardt Verlag. 235 p. (Soziale Arbeit studieren)

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  10. Published

    Gründung und Finanzierung freier Träger der Sozialarbeit

    Krüger, R., 1984, In: Neue Praxis. 14, 4, p. 313-328 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  11. Published

    Handbuch Erlebnispädagogik: von den Ursprüngen bis zur Gegenwart

    Fischer, T. & Ziegenspeck, J. W., 2000, Heilbrunn: Klinkhardt. 376 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  12. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

    Equit, C. (ed.) & Hohage, C. (ed.), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

  13. Published

    Handelskrise und Rüstungsboom: die Wirtschaft

    Weinhauer, K., 2005, Hamburg im "Dritten Reich". Schmid, J. (ed.). Göttingen: Wallstein Verlag, p. 191-224 34 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  14. Published

    Handlungsmethoden in der sozialen Arbeit: zur Entwicklung eines integrativen Modells

    Zwilling, M., 2007, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 251 p. (Studienreihe Psychologische Forschungsergebnisse; vol. 121)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  15. Published

    Hartz IV für von Misshandlung betroffene Frauen: Armutsfalle oder neue Zugangschance zum Arbeitsmarkt

    Henschel, A., 2006, In: Sozialmagazin. 31, 4, p. 12-23 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  16. Published

    Hausfrauisierung - Feministischer Ethnozentrismus - Institutionalisierungsprozesse der (Migrantinnen-)Diskriminierung: Diskurse und Zugänge zur sozialwissenschaftlichen Reflexion der Lebenszusammenhänge von Migrantinnen

    Karsten, M-E., 1988, In: Frauenforschung: Informationsdienst des Forschungsinstituts Frau und Gesellschaft. 6, 3, p. 33-42 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  17. Published

    Haus und Hof - Bildung und Beruf: Landfrauen zwischen Tradition und Fortschritt

    Karsten, M-E. & Waninger, H., 1985, 1. ed. Bielefeld: Kleine Verlag. 159 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  18. Helke Sander und ihre Arbeitsweise

    Henschel, A., 1989, Schaulust: Frauen betrachten Frauenbilder im Film. Henschel, A. & Schlottau, H. (eds.). Bad Segeberg: Wäser, Vol. 18. p. 68-71 4 p. (Dokumentation der Evangelischen Akademie Nordelbien).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  19. Hellsichtige Blindheit: Zur vermeintlichen sozialwissenschaftlichen Wende der sozialpädagogischen Theorie

    Sandermann, P. & Neumann, S., 06.2008, In: Widersprüche. 28, 108, p. 11-30

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  20. Published

    Herausforderung Heterogenität – Gender und Diversity als relevante Kategorien zur Gestaltung gelingender Übergänge zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung

    Henschel, A. & Eylert-Schwarz, A., 2015, Übergänge gestalten: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. Freitag, W. K., Buhr, R., Danzeglocke, E-M., Schröder, S. & Völk, D. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 133-150 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

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