Browse by research area

  1. Published

    VSCE – ein europäischer virtueller Campus für Nachhaltigkeit

    Barth, M. & Burandt, S., 2011, Das Moodle 2 Praxisbuch: Gemeinsam online lernen in Hochschule, Schule und Unternehmen . Wiegrefe, C. (ed.). Addison-Wesley Publishing, p. 368-376 368 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  2. Published

    Waldartenliste der Farn- und Blütenpflanzen Deutschlands

    Scheringer, M., Ewald, J., Kriebitzsch, W.-U., Heinken, T., Schmidt, W., Abs, C., Bergmeier, E., Brand, J., Clumsee, H., Denner, M., Diekmann, M., Dierschke, H., Ebrecht, L., Ellenberg, H., Fischer, A., Friedel, A., Golisch, A., Härdtle, W., Kolb, A., Lippert, W., Peppler-Lisbach, C., Oheimb, G., Michiels, H.-G., Mast, R., Mayer, A., Poppendieck, H.-H., Reif, A., Riedel, W., Schmidt, P. A., Schubert, R., Seidling, W., Spangenberg, A., Storch, M., Stöcker, G., Stohr, G., Thiel, H., Urban, R., Wagner, A., Wagner, I., Weckesser, M., Westphal, C. D., Wulf, M., Zacharias, D. & Zerbe, S., 2011, Waldartlisten der Farn- und Blütenpflanzen, Moose und Flechten Deutschlands. Schmidt, M., Kriebitzsch, W.-U. & Ewald, J. (eds.). Bundesamt für Naturschutz, Vol. 299. p. 53-74 22 p. (BfN-Skripten; no. 299).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  3. Walter Benjamin: a New Positive Concept of Destruction

    Costa, M. T., 2011, In: Philosophy Study. 2011, 2, p. 150-158 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Wandel des Staates als Herausforderung für die Didaktik der Politischen Bildung

    Klee, A., Lemme, L. & Lutter, A., 2011, In: Polis. 1/2011, p. 22-25 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Warum macht dich das wütend? Eine qualitative Beschreibung der Ursachen und Wirkung von Emotionen im Straßenverkehr

    Frehse, B., Roidl, E. & Höger, R., 2011, Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Bittrich, K., Blankenberger, S. & Lukas, J. (eds.). Pabst Science Publishers, p. 51 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  6. Published

    Was bleibt? Einige Überlegungen zum Medienereignis WikiLeaks

    Apprich, C., 2011, In: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 1, p. 44-47

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  7. Was heißt Bildung im 19. Jahrhundert?

    Schües, C., 2011, Kulturwissenschaften der Moderne: Das 19. Jahrhundert. Nitschke, P. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, Vol. 2. p. 49 - 70 22 p. (Kulturwissenschaften der Moderne; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur

    Kleinknecht, M. P., 2011, Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . Brinkmann, A. & Schlegel-Matthies, K. (eds.). Paderborn: Universität Paderborn, p. 23-32 10 p. (PLAZ-Forum; vol. 18).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?

    Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  10. Published

    Was können Kinder nach vier Jahren evangelischem Religionsunterricht an der Grundschule?

    Roose, H., 2011, Jesus würde sagen: Nicht schlecht !: Kindertheologie und Kompetenzorientierung. Kraft, F., Freudenberger-Lötz, P. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag, p. 17-39 19 p. (Jahrbuch für Kindertheologie : Sonderband; vol. 2011).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Responses to "art, Society/Text
  2. Defeminizing Sustainability
  3. Unter Horizont
  4. Adrienne Windhoff-Heritier: Policy Analyse : eine Einführung
  5. Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
  6. Sensory Regimes in TV Marketing
  7. Effect of rotational speed and double-sided welding in friction stir–welded dissimilar joints of aluminum alloy and steel
  8. Sapere aude: Bildung und Wissen im Widerstreit?
  9. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  10. Harnessing the biodiversity value of Central and Eastern European farmland
  11. Comment on "Emergence and fate of cyclic volatile polydimethylsiloxanes (D4, D5) in municipal waste streams
  12. Art effectuating social change
  13. Earth education
  14. Kamerun: Das greise Regime Biya vor dem Ende
  15. Home ranges of Sand Lizards, Lacerta agilis (Squamata: Sauria: Lacertidae), along railway tracks
  16. Die Entwicklung des Emotionswissens und der behavioralen Selbstregulation bei Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund
  17. Lesen durch Hören
  18. Ecosystem decay exacerbates biodiversity loss with habitat loss
  19. Der Nutzen von Scoring-Modellen bei der Bilanzauswertung kleiner mittelständischer Unternehmen
  20. Cultural Heritage and the Rejuvenation of Spa Towns
  21. Entrepreneurship
  22. The artistic spirit of cities
  23. Continuous vs Thrice-Daily Ceftazidime for Elective Intravenous Antipseudomonal Therapy in Cystic Fibrosis
  24. Diversity matters: the influence of gender diversity on the environmental orientation of entrepreneurial ventures
  25. Der/Die schlaflose Cyborg
  26. Wie Merkels „asymmetrische Demobilisierung“ zu knacken ist
  27. Kulturwissenschaften Digital
  28. Healthy Principals - Healthy Schools?
  29. Es wird teuer