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Ute Stoltenberg

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    1. Published

      Abschluss mit Anschluss: Wissenschaft und Bildung

      Stoltenberg, U. & Bolscho, D., 2005, Baustelle Hochschule: Nachhaltigkeit als neues Fundament für Lehre und Forschung. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 44-46 3 p. (Politische Ökologie; vol. 93).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    2. Published

      Agenda 21 und Universität - auch eine Frage der Gesundheit?

      Paulus, P. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 174 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    3. Published

      Anknüpfungspunkte für Gesundheit auf dem Campus einer Universität

      Stoltenberg, U., 2002, Agenda 21 und Universität – auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 50-52 3 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      Außerschulisches Lernen und nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2008, Schule außerhalb der Schule: Lehren und Lernen an außerschulischen Orten. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (eds.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., p. 73-84 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: ein motivierendes Konzept

      Stoltenberg, U., 2006, In: Zeitschrift für Nachhaltigkeit. 3, p. 25-27 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    6. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: ein motivierendes Konzept

      Stoltenberg, U., 2007, Jahrbuch für Nachhaltigkeit 2007. Hellwig, M. & Hemker, R. (eds.). Münster: ecotransfer Verlags- und Bildungsgesellschaft, p. 50-52 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. & Burandt, S., 2014, Nachhaltigkeitswissenschaften . Heinrichs, H. & Michelsen, G. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, p. 567-594 28 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    8. Published

      Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Lehrerbegleitheft zum Aqua Agenten Koffer. Nachhaltigkeit lernen am Beispiel Wasser für Klassen 3 und 4. Hamburg: Cornelsen-Verlag, p. 6-9 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Education

    9. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als innovatives Konzept für Qualitätsentwicklung und Professionalisierung in der LehrerInnenbilung

      Stoltenberg, U., 2010, Professionalisierung und Forschung in der LehrerInnenbildung: Einblicke in den Universitätslehrgang BINE. Steiner, R., Rauch, F. & Felbinger, A. (eds.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 39-65 27 p. (Schriften zur Bildung für nachhaltige Entwicklung; no. 6).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als orientierendes Konzept für die Arbeit von Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 21-26 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt

      Stoltenberg, U., 2007, Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. & Emmermann, C. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 80-92 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    12. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für Kita-Kinder

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 57-70 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    13. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für pädagogische Fachkräfte in Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 27-56 30 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    14. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Deutschland: vom Projekt zur Struktur?

      Stoltenberg, U. & Fischer, D., 2018, Perspektive wechseln. : Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 76–89

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    15. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten

      Stoltenberg, U., 11.2005, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 46 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 27/05).

      Research output: Working paper › Working papers

    16. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und das eigene Leben

      Stoltenberg, U., 2007, Der (Sach-)Unterricht und das eigene Leben. Schomaker, C. & Stockmann, R. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 201-212 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    17. Published

      Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Werteorientierung – Nachhaltigkeit als Bildungsziel

      Stoltenberg, U., 2009, In: Kinderzeit. 4, p. 22-25 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    18. Published

      Bildungslandschaften für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 30-37 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    19. Published

      Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

      Stoltenberg, U., 2008, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, 125 p.

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    20. Published

      Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

      Stoltenberg, U., 2016, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 39, 1, p. 4-8 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    21. Published

      Bildung und Kommunikation als integraler Bestandteil der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie?

      Stoltenberg, U. & Fischer, D., 07.2017, Die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie: Wegweiser für eine Politik der Nachhaltigkeit. Michelsen, G. (ed.). Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung, p. 123–139 17 p. (forum hlz).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    22. Published

      Bildung und Region: ein neues Verhältnis für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2007, In: Umwelt & Bildung. 9, 2, p. 10-12 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    23. Published

      Bildung und Regionalentwicklung: Netzwerke für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. & Nemnich, C., 2007, Nachhaltige Entwicklung in Polen und Deutschland.: Landwirtschaft – Tourismus – Bildung. Banse, G. & Kiepas, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 263-268 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    24. Published

      Biodiversity and Sustainability Communication

      Adomßent, M. & Stoltenberg, U., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 129-139 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    25. Published

      Chancen des Konzepts der Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Kooperation von Schule und außerschulischer (Umwelt)Bildung

      Stoltenberg, U., 2006, Fit in die Zukunft: Praxisbeispiele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung / Ökoprojekt - MobilSpiel e.V. Marion Loewenfeldt. Loewenfeld, M. & Kreuzinger, S. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 20-29 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    26. Published

      Comunicazione e sviluppo della sostenibilità: un compito transdisciplinare

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 83-89 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    27. Published

      Das Projekt ELLA international: Entstehungsgeschichte, Ziele und Struktur

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 30-41 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    28. Published

      Das Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung – ein innovatives Instrument der Umweltkommunikation

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 90-103 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    29. Published

      Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international

      Stoltenberg, U., 2003, Jahrbuch Ökologie 2004. Altner, G., Leitschuh-Fecht, H., Michelsen, G., Simonis, U. & von Weizsäcker, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. 259-267 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    30. Published

      Der Agenda-Prozess an der Universität Lüneburg

      Stoltenberg, U., 2003, Öko-Audit in öffentlichen Einrichtungen. Deimel-Hatzenbühler, J. & Stipproweit, A. (eds.). Landau: Knecht Verlag, p. 25-40 16 p. (Landauer Universitätsschriften. Umweltwissenschaft und Umweltbildung).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    31. Published

      Der Zoo in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Umweltbildung – Tierisch gut. Ein Praxisleitfaden für Schule, Zoo & Co. Simon, L. & Pyhel, T. (eds.). Müchen: oekom verlag GmbH, p. 20-23 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    32. Published

      Developing key competencies for sustainable development in higher education

      Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 25.09.2007, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, p. 416-430 15 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    33. Published

      Die Dinge und wir

      Stoltenberg, U., 2010, In: Umwelt & Bildung. 3, p. 6-9 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    34. Published

      Die Dinge und wir: Räume, Dinge und Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2000, Lebenswelt Hochschule. Stoltenberg, U. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-69 17 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    35. Published

      Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext

      Adomßent, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2009, Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Beiträge aus Theorie und Praxis . Brodowski, M., Devers-Kanoglu, U., Overwien, B., Rohs, M., Salinger, S. & Walser, M. (eds.). Opladen [u.a.]: Verlag Babara Budrich, p. 247-254 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. Published

      Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext

      Adomßent, M., Michelsen, G., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2007, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 30, 4, p. 9-12 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    37. Published

      Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" als Plattform für das Thema biologische Vielfalt. Empirische Daten und Erfolgsfaktoren

      Adomßent, M., Stoltenberg, U. & Bittner, A., 2011, Frischer Wind und weite Horizonte: 30. Deutscher Naturschutztag 2010, DNT. Bundesverband Beruflicher Naturschutz, p. 28-41 14 p. (Jahrbuch für Naturschutz und Landschaftspflege; vol. 58,3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    38. Published

      Die Welt von morgen mitgestalten

      Stoltenberg, U., 2010, In: Kindergarten heute. 40, 6-7, p. 14-15 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    39. Published

      Die Welt zur Heimat machen ?

      Engelhardt, W. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 224 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12)

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    40. Published

      Die Welt zur Heimat machen ?

      Engelhardt, W. & Stoltenberg, U., 2002, Die Welt zur Heimat machen ?. Engelhardt, W. & Stoltenberg, U. (eds.). Klinkhardt, p. 9-26 18 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    41. Published

      Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft

      Stoltenberg, U., 2001, Ethik und Nachhaltigkeit. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). Frankfurt/Main : VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 222-238 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    42. Published

      Drei Fragen zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Leuchtpol: Projektzeitung 2. Leuchtpol, p. 17 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

    43. Published

      Education and Communication as Prerequisites for and Components of Sustainable Development. Reflections for Policies, Conceptual Work, and Theory, Based on Previous Practises

      Stoltenberg, U. & Holz, V., 2011, Sustainable Development – Relationships to Culture, Knowledge and Ethics. Parodi, O., Ayestaran, I. & Banse, G. (eds.). 1 ed. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, p. 187-200 13 p. (Karlsruher Studien Technik und Kultur; no. 3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Published

      Education for a sustainable development – European Approaches

      Stoltenberg, U. & Holz, V., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches . Stoltenberg, U. & Holz, V. (eds.). 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 7. p. 7-13 7 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. Published

      Education for Sustainable Development - European Approaches

      Holz, V. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2012, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 206 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    46. Published

      Education for Sustainable Development – European Approaches

      Stoltenberg, U. (ed.) & Holz, V. (ed.), 2012, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 203 p. (Higher education for sustainability; vol. 7)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    47. Published

      Edukacja na rzecz zrównowazonego rozwoju jako regionalne przedsie̜wzie̜cie

      Stoltenberg, U., 2007, Tradition und Innovation : Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. & Emmermann, C. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 93-105 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    48. Published

      Einem guten Beispiel auf der Spur

      Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 9-12 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    49. Published

      Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt als Ausgangspunkt für nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar : das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 211-213 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    50. Published

      Einführung: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – ein Konzept – eine Aufgabe – ein Prozess

      Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 9-11 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    51. Published

      Ein neuer Blick auf Inhalte der Grundschule – insbesondere des Sachunterrichts

      Stoltenberg, U., 2006, Zukunft gestalten lernen - (k)ein Thema für die Grundschule. Plesse, M. (ed.). Berlin: BLK-Programm Transfer-21, p. 71-74 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    52. Published

      Ein neuer Blick auf Kitas

      Stoltenberg, U., 2011, KITA21 – Die Zukunftsgestalter. Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten. Stoltenberg, U. & Thielebein-Pohl, R. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 13-20 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    53. Published

      Erwerb von Schlüsselkompetenzen ermöglichen. Nachhaltige Entwicklung in der Hochschulbildung

      Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2008, Sustainable University. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 110-129 20 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 10).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    54. Published

      Exemplarisch lernen an der "Lüneburger Heide": Mit Komplexität und Vielperspektivität umgehen lernen

      Stoltenberg, U. (ed.), Preisigke, J. (ed.), Drexhage, J. (ed.) & Lienau, R. (ed.), 12.2014, 1. ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 201 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule: Lüneburger Beiträge; vol. 3)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education

    55. Published

      Gegenwart und Zukunft gestalten beginnt im Kindergarten

      Stoltenberg, U., 2009, In: Umwelt & Bildung. 11, 4, p. 14-15 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    56. Published

      Gemeinsame Perspektiven für eine nachhaltige Waldwirtschaft

      Stoltenberg, U., Gonzälez y Fandiño, A. & Krebs, O., 01.12.2007, In: Ökologisches Wirtschaften. 22, 4, p. 39-42 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    57. Published

      Gesellschaftliches Lernen und Partizipation

      Stoltenberg, U., 2007, Partizipation und Nachhaltigkeit – vom Leitbild zur Umsetzung. München: oekom verlag GmbH, p. 96-105 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    58. Published

      Herausforderungen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Spannungsfeld von Alltagstauglichkeit, strukturellen Bedingungen und dem Transfer konzeptueller Komplexität

      Holz, V. & Stoltenberg, U., 2011, Nachhaltige Entwicklung – transnational. Sichten und Erfahrungen aus Mitteleuropa. Banse, G., Janikowski, R. & Kiepas, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 179-195 17 p. (Global zukunftsfähige Entwicklung – Nachhaltigkeitsforschung in der Helmholtz-Gemeinschaft; vol. 16, no. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    59. Published

      Higher Education for sustainable development within a whole-system approach. The case oft the Leuphana University Lüneburg

      Stoltenberg, U., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches. Stoltenberg, U. & Holz, V. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 122-144 23 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    60. Published

      Il progetto ELLA international: Storia, scopie, struttura del progetto

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 42-53 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    61. Published

      Innovationsforschung

      Stoltenberg, U., 01.01.2006, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: aktuelle Forschungsfelder und -ansätze. Rieß, W. & Apel, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 81-86 6 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    62. Published

      Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Chancen und Möglichkeiten im Kindertagesstätten-Alltag

      Stoltenberg, U., 2010, Dokumentation zur Fachtagung „Hier spielt die Zukunft. Kindergärten als Bildungsorte für nachhaltige Entwicklung. Kruppa, E. (ed.). Leuchtpol, Vol. 1. p. 8-14 7 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    63. Published

      Kinder leben Räume

      Stoltenberg, U., 2003, In: Grundschulunterricht. Sachunterricht. 50, 4, p. 3-7 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    64. Published

      Kita 21 - Die Zukunftsgestalter: Mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Gegenwart und Zukunft gestalten

      Stoltenberg, U. (ed.) & Thielebein-Pohl, R. (ed.), 2011, München: oekom verlag GmbH. 160 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    65. Published

      Kita und Kommune - Partner für eine nachhaltige Energiewende: oder: Was hat Bildung mit der Energiewende zu tun?

      Stoltenberg, U., 04.07.2018, Kulmbach: Mediengruppe Oberfranken. 82 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer

    66. Published

      Klafki macht Sinn

      Stoltenberg, U., 03.2005, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 2005, 4, p. 1-5 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    67. Published

      Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit – eine transdisziplinäre Aufgabe

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 76-81 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    68. Published

      Konsumentenbildung am Themenfeld "Spielen - Spielzeug"? Zur Begründung nachhaltiger Konsummuster als ein Ziel für Konsumentenbildung in der Grundschule

      Stoltenberg, U., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 2-8 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    69. Published

      Kultur als Dimension eines Bildungskonzepts für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2010, Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit. Annährungen an ein Spannungsfeld. Parodi, O., Banse, G. & Schaffer, A. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 293-312 20 p. (Global zukunftsfähige Entwicklung; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    70. Published

      Kulturelle Bildung für Kulturelle Vielfalt. Bildung und Bewusstseinsbildung in der Öffentlichkeit

      Stoltenberg, U., 2009, Kulturelle Vielfalt gestalten: Handlungsempfehlungen aus der Zivilgesellschaft zur Umsetzung des UNESCO-Übereinkommens zur Vielfalt kultureller Ausdrucksformen (2005) in und durch Deutschland. Lüdtke, H. (ed.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 27-30 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    71. Published

      Kulturelle Dimension einer nachhaltigen Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2009, Nachhaltigkeit: Burnout eines revolutionären Anspruchs?. Evangelische Akademie Loccum, p. 65-81 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    72. Published

      Kulturelle Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2007, Kulturelle Vielfalt - Unser gemeinsamer Reichtum. Deutsche UNESCO-Kommission, p. 241-246 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    73. Published

      La comunicazione ambientale nei processi locali dell'Agenda 21

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 15-19 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    74. Published

      L'agenda 21 locale: luogo di costruzione della sostenibilità

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 64-73 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    75. Published

      La partecipazione nei processi-agenda locali

      Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Stoltenberg, U. & Nora, E. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 210-215 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    76. Published

      La sostenibilità come processo di sviluppo e apprendimento

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 22-29 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    77. Published

      La Sostenibilità si può fare

      Stoltenberg, U., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-13 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    78. Published

      La vetrina per uno sviluppo sostenibile – uno strumento innoativo di communicazione ambientale

      Stoltenberg, U., 2005, La sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 105-119 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    79. Published

      Learning and Communicating Sustainability as a Participative Method. An integrative concept about learning and the construction of knowledge

      Stoltenberg, U., 2009, World in Transition. Sustainability Perspectives for Higher Education. Adomßent, M., Beringer, A. & Barth, M. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 146-150 5 p. (Higher education for sustainability; no. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    80. Published

      Lebenswelt Hochschule: Raum-Bildung, Konsum-Muster und Kommunikation für eine nachhaltige Entwicklung

      Stoltenberg, U. (ed.), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 181 p. (Reihe Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2)

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    81. Published

      Lebenswelt Hochschule als Erfahrungsraum für Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2000, Sustainable university – auf dem Weg zu einem universitären Agendaprozess. Michelsen, G. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 90-116 27 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    82. Published

      Lehrerinnen - Umwelt - Bildungsprozesse: Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

      Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 01.2004, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 21/04).

      Research output: Working paper › Working papers

    83. Published

      Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse. Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

      Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 2008, In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst. 1, p. 9-36 28 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    84. Published

      Leuchtpol aus Sicht der wissenschaftlichen Begleitung – ein Zwischenstand

      Stoltenberg, U., Benoist, B., Kosler, T. & Moths, K., 2011, Lüneburg: Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - Bundesverband , 31 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e. V.; vol. 20)(Sonderedition Leuchtpol Bibliothek; vol. 5).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    85. Published

      Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia

      Stoltenberg, U. (ed.) & Nora, E. (ed.), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 293 p.

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    86. Published

      Lokale Agenda 21 als Gestaltungsebene für Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-63 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    87. Published

      Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald

      Stoltenberg, U., 2009, München: oekom verlag GmbH. 228 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    88. Published

      Mit dem Bus zur Schule - aber sicher! Anregungen und Arbeitshilfen für Busprojekte mit Kindern und Jugendlichen

      Stoltenberg, U., Baum, R., Berthold, A. & Röpke, S., 12.2015, Hannover: Continental. 165 p.

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer

    89. Published

      Mit dem kulturellen Blick auf den Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung

      Holz, V. & Stoltenberg, U., 2011, Die unsichtbare Dimension: Bildung für nachhaltige Entwicklung im kulturellen Prozess. Sorgo, G. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 15-34 20 p. (Forum Exkurse; no. 08).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    90. Published

      Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

      Stoltenberg, U., Benoist, B. & Kosler, T., 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge ; vol. 2)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    91. Published

      Nachhaltige Entwicklung durch Bildung

      Stoltenberg, U., 2014, In: Natur und Landschaft. 89, Jubiläumsausgabe, p. 21-25 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

    92. Published

      Nachhaltige Entwicklung und Gesundheit – ein gemeinsamer Diskussions- und Praxiszusammenhang

      Michelsen, G., Paulus, P. & Stoltenberg, U., 2002, Agenda 21 und Universität – auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 14-48 35 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    93. Published

      Nachhaltige Regionalentwicklung als Kontext für ökonomische Bildung

      Stoltenberg, U., 2008, Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Bolscho, D. & Hauenschild, K. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 170-179 10 p. (Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit ; vol. 5).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    94. Published

      Nachhaltigkeit als Entwicklungs- und Lernprozess

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 14-21 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    95. Published

      Nachhaltigkeit braucht Auseinandersetzung

      Stoltenberg, U., 2010, Nachhaltige Waldwirtschaft: Ein Förderschwerpunkt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in der Bilanz. Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung, UFZ, p. 115 1 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    96. Published

      Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen

      Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2004, Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, 80 p. (Akademie aktuell).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    97. Published

      Nachhaltigkeit ist machbar

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 8-10 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    98. Published

      Nachhaltigkeit ist machbar: Das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U. (ed.), Muraca, B. (ed.) & Nora, E. (ed.), 2005, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 332 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    99. Published

      Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung

      Stoltenberg, U., 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 156 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    100. Published

      Nachhaltigkeitskommunikation bezogen auf Bildungsinstitutionen für Kinder unter sechs Jahren

      Stoltenberg, U., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 775-786 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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