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Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

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  1. Published

    Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten.

    Pietsch, M., van den Ham, A.-K. & Köller, O., 2015, Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven. Pietsch, M., Scholand, B. & Schulte, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 117-136 20 p. (HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Published

    Versuch zu Formen von Öffentlichkeit in lokalen Bildungs- und Sorgelandschaften

    Hünersdorf, B. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 3-16 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland

    Dietrich, C. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 17-37 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik

    Wischmann, A., 2015, In: Jahrbuch für Pädagogik. 31, 1, p. 229-238 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    The Absence of ‘race’ in German Discourses on Bildung: Rethinking Bildung with Critical Race Theory

    Wischmann, A., 04.07.2018, In: Race Ethnicity and Education. 21, 4, p. 471-485 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Evaluationsbericht „Gemeinsam gesunde Schule entwickeln“: Eine Initiative der DAK-Gesundheit – Januar 2014 ; Evaluationsbericht der DAK-Initiative "Gemeinsam gesunde Schule entwickeln" 2007 - 2013

    Paulus, P., Schumacher, L., Sieland, B., Burrows, E., Rupprecht, S. & Schwarzenberg, K., 01.2014, Lüneburg: DAK Gesundheit, 129 p. (ZAG Forschungs- und Arbeitsberichte; vol. 30).

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  7. Published

    Gesundheit im Kontext von Bildung und Erziehung. Entwicklung, Umsetzung und Herausforderungen der schulischen Gesundheitsförderung in Deutschland

    Dadaczynski, K., Paulus, P., Nieskens, B. & Hundeloh, H., 2015, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 5, 2, p. 197–218 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Cycling at varying load: How are experiences of perceived exertion integrated in a single measurement?

    Kakarot, N. & Müller, F., 03.2015, In: Applied Ergonomics. 47, p. 127-132 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Kritik der Anerkennung von Vielfalt in der Pädagogik und dem was wir nicht nicht wollen können

    Wischmann, A., 2015, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 26, p. 271-273 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Baier, Angelika und Susanne Hochreiter, Hrsg.: Inter*geschlechtliche Körperlichkeiten: Diskurs/Begegnungen im Erzähltext

    Krämer, D., 2015, In: Zeitschrift für Sexualforschung. 28, 2, p. 190-192 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

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Recently viewed

Activities

  1. Society for Industrial and Organizational Psychology Conference - SIOP 2007
  2. Arbeitsmarktentwicklung und Fachkräftemangel in der Sozialen Arbeit
  3. Driving L'Arlésienne: Transporting Paintings during National Socialism
  4. 8. European Summer University: Entrepreneurship in Europe - Innovations in Pedagogy 2008
  5. Border - the videographic traces by Laura Waddington as a cinematographic memorial.
  6. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen im Fach Biologie
  7. Fotojournalismus heute. Bedingungen, Arbeitsweisen. - 2009
  8. Inter-institutional development teams at the ZZL-Netzwerk. Initial teacher education at the Leuphana University of Lüneburg and the university school partnership model at the ZZL-Netzwerk.
  9. Zwischen Rolle und Person - parasitäre Verhältnisse
  10. European Society for the Study of English (Externe Organisation)
  11. 24. Jahrestagung der Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts - 2015
  12. Affective States and Driving Behavior of Novice and Young Drivers

Publications

  1. Die Rolle des Führers bei der Entwicklung von Teams
  2. Conflicts over GMOs and their Contribution to Food Democracy
  3. Liberalism, postmaterialism, and the growth of freedom
  4. Interkulturelle versus transkulturelle Räume des Kulturtourismus
  5. Bildung als Selbstbildung oder Kompetenzentwicklung? Zur Ambivalenz von Kind- und Kontextorientierung in der frühpädagogischen Bildungsdebatte
  6. Heidelandschaften: Anpassungsstrategien des Naturschutzes und des Managements
  7. Gründungsmarketing
  8. Leben im Exil
  9. Ist die empirische Makroökonomik eine wissenschaftliche Illusion?
  10. Mental representation of global environmental risks
  11. Vom integrierten Umwelt- zum heutigen Nachhaltigkeitsmanagement
  12. Smart homes and the control of indoor air quality
  13. Zum mythischen Gehalt pädagogischer Ratgebung
  14. The role of multi-functionality in social preferences toward semi-arid rural landscapes
  15. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  16. Unterrichtswirksame Fortbildungen
  17. Impact of climate change and pollution driven land use changes on Elbe river (Northern Germany) floodplain vegetation.
  18. La emancipación en educación ambiental
  19. Habitat preferences of the Levant Green Lizard, Lacerta media israelica (Peters, 1964)
  20. Climate change and modelling of extreme temperatures in Switzerland
  21. Bildung - Studium - Praxis
  22. Leuphana Sommerakademie
  23. Die Rettung des Ontologischen durch das Ontische?
  24. Popularklagen im Privatrecht
  25. Forschungsförderung unter dem Aspekt transdisziplinärer Integrationsaufgaben
  26. Hafenplanung - eine Marktübersicht
  27. Name ohne Eigenschaften
  28. Bestandsaufnahme und Würdigung der empirischen Rechnungslegungsforschung zum Goodwill Impairment Only Approach nach IFRS
  29. Higher Education for Sustainable Consumption
  30. Quality of firms' imports and distance to countries of origin
  31. Economic and Fiscal Policy Aspects of Climate Change