School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Conference Presentations
Erfassung und Vergleich mathematischer Kompetenzen von Studienanfänger*innen verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge
Robin Göller (Speaker), Lara Gildehaus (Speaker), Michael Liebendörfer (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
12.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Aufmerksamkeitsverhalten im Grundschulunterricht. Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Beobachtungsintervallen. [Conference cancelled]
Bianka Troll (Speaker), Marcus Pietsch (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
25.03.2020 → 27.03.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Interaktion im Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Bianka Troll (Speaker), Cathleen Heil (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von mathematischer Kompetenz über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel.
Timo Ehmke (Speaker)
15.09.2010Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ergebnisse der Modellversuchsforschung zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
Marc Casper (Speaker), Harald Hantke (Speaker), Karina Kiepe (Speaker) & Jan Pranger (Speaker)
25.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Eröffnungsvortrag auf dem Symposium 'Ein deutscher Kinderliterat mit Weltruhm. Erich Kästner und die deutsche Kinderliteratur im Ausland 1999
Emer O'Sullivan (Keynote Speaker)
14.02.1999 → 17.02.1999Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Evaluating the efficacy and cost-effectiveness of web-based prevention of major depression
Claudia Buntrock (Speaker), David Daniel Ebert (Speaker), Dirk Lehr (Speaker), Pim Cuijpers (Speaker), Filip Smit (Speaker), Heleen Riper (Speaker), Jo Annika Reins (Speaker) & Matthias Berking (Speaker)
03.10.2013 → 04.10.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Evaluation der Special Olympics Handball-Nationalteams
Steffen Greve (Speaker)
07.11.2019 → 08.11.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Evaluation künstlerischen Unterrichts an einer Universität: Einblicke in die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Prozesse, sowie erste Daten
Michael Ahlers (Speaker) & Andreas Seifert (Speaker)
06.10.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Everything flows – identification and characterization of coherent patterns
Kathrin Padberg-Gehle (Plenary speaker)
16.10.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
EvoLang XIII
Manuel Bohn (Speaker)
14.04.2020 → 17.04.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Examining the Role of Instructional Leadership in Addressing Educational Inequalities
Marcus Pietsch (Speaker) & Mehmet Şükrü Bellibaş (Speaker)
11.04.2024 → 14.04.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Explaining primary school teachers’ usage of digital learning data: A mixed method study
Alina Kristin Hase (Speaker), Leonie Kahnbach (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Speaker)
13.04.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Explaining the learning progress in mathematics of retained students and low-achieving students
Timo Ehmke (Speaker)
27.08.2013 → 30.08.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Exploring Team Cohesion Through Humour. An Ethnographic Study of a Professional Football Team
Solvejg Wolfers (Speaker)
01.02.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)
Sabrina Völz (Speaker)
25.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Facebook im Grundschulalter – Eine qualitative Untersuchung zur Einbettung von Facebook in den kindlichen Lebenskontext. Kurzvortrag.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Speaker)
29.10.2015 → 30.10.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachdidaktik gut – Fachwissenschaft schlecht? Implizite Assoziationen von Mathematik-Lehramtsstudierenden zur Rolle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Hochschule
Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachdidaktische Bewertung von Unterrichtsqualität am Beispiel mathematischen Modellierens
Michael Besser (Speaker), Thilo Kleickmann (Speaker) & Julius Vergin (Speaker)
2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachforum – „Kindliche Zeitpraktiken im Ganztag“
Tilmann Wahne (Lecturer)
27.04.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten
Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)
29.09.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht
Dominik Leiss (Speaker)
12.03.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)
26.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtagung "Mit Sprachbildung Brücken bauen - Möglichkeiten und Perspektiven in Schule“ 2018
Hanne Brandt (Speaker)
11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte
Kimberly Menzel (Speaker), Hanne Brandt (Speaker), Swantje Weinhold (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.
Astrid Neumann (presenter), Kimberly Menzel (presenter), Hanne Brandt (Coauthor) & Swantje Weinhold (Coauthor)
15.08.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallarbeit anhand selbsterstellter Video-Vignetten im Modus der Reflexion
Anke Karber (Speaker) & Beatriz Matafora (Speaker)
12.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Marc Kleinknecht (Speaker), Jürgen Schneider (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)
03.2014 → …Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Families and at-risk youths in times of pandemic - Strains and margins in dealing with restrictions.
Claudia Equit (Speaker) & Elisabeth Thomas (Speaker)
15.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Female researchers in masculine dominated contexts. A case study of German professional football
Solvejg Wolfers (Speaker)
01.10.2018 → 07.10.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Festival-Eröffnung: Drei Fragen des Festivals mit Dana-Kristin Mah, Natascha Zaun und Jelena Bäumler. Helmut-Schmidt-Zukunftsfestival.
Dana-Kristin Mah (Speaker)
13.05.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Fluch oder Segen? Potentiale der Didaktik der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik für die Relevanz im Feld des Sozialen
Anke Karber (Speaker)
31.03.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathemazikunterricht
Michael Besser (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Englischlehramtsstudent:innen durch einen videobasierten Lernbaustein - Ergebnisse einer qualitativen Studie
Fenja Kuchenbuch (Speaker)
23.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung von Lehramtsstudierenden durch online Videoanalyse und Expertenfeedback
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
03.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung fachbezogener Reflexivität in der Englischlehrer*innenbildung durch Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben - Eine explorative Mixed Methods-Studie
Gitte Köllner (Speaker)
24.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung professioneller Wahrnehmung durch videobasiertes Feedback im ersten Unterrichtspraktikum
Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
25.02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch die Analyse fremder Unterrichtsvideos und Expertenfeedback in einem blended learning Seminar
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
10.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie
Laura Schilling (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formative assessment in inclusive mathematics education in secondary schools: A systematic review
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
23.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Mathematikunterricht
Malte Klimczak (Speaker), Michael Besser (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)
04.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Unterricht zum mathematischen Modellieren – Effekte einer Intervention und Wechselwirkungen mit der wahrgenommenen Unterrichtsqualität auf die Schülerleistung
Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)
2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Forschendes Lernen – ein Beitrag zur Professionalisierung der Elementarpädagogik. Halbzeit im Projekt „Ausbildung gemeinsam weiterdenken – BAKIP, Universität und Praxis im Dialog
Anke Karber (Speaker) & Andrea Maier (Speaker)
06.11.2013 → 07.11.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer