Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Conference Presentations
  2. Language learning in the mainstream classroom: Social Studies teachers’ approaches and attitudes

    Hanne Brandt (presenter)

    16.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Language use and identity construction: Irish English and Irish Studies (EFACIS 2021, Prague)

    Anne Barron (Speaker) & Carolina P. Amador-Moreno (Speaker)

    01.09.202104.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Langzeitpraktika von angehenden Sportlehrer*innen unter Pandemie-Bedingungen

    Steffen Greve (Speaker), Brandes Björn (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)

    31.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  5. Langzeitpraktikum in Kooperation – Lernbegleitung durch Lehrkräftebildner*innen unterschiedlicher Institutionen

    Timo Beckmann (Speaker)

    26.02.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Learner Performance of Language Learning Tasks in Web-Based Environments

    Joannis Kaliampos (Speaker)

    06.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Learning the limits of appropriateness: Failed humour among members of a professional football team and its impact on group membership

    Solvejg Wolfers (Speaker)

    23.10.201925.10.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Learning through play? Evaluating digital games for language learning

    Carolyn Blume (Speaker)

    03.10.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Learning written argumentation in mathematic´s contexts

    Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)

    31.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln

    Jessica Süßenbach (Speaker), Steffen Greve (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

    13.09.201715.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Lehrende und KI: Will AI literacy save us?

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Nele Groß (Speaker)

    05.06.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Lehrerbildung - Verantwortung für die Zukunft Herausforderungen und Perspektiven

    Bettina Bello (presenter)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. LehrerInnen in der Rolle von (sozial)didaktischen MultiplikatorInnen in der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik

    Anke Karber (Speaker)

    23.03.201124.03.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment

    Michael Besser (Speaker), Natalie Tropper (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Lehrkräftegesundheit und der Umgang mit beruflichen Belastungen am Beispiel einer Unterrichtssituation

    Elena Hohensee (Speaker)

    20.01.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Leibliche Grundierungen – Kulturelle Bildungsforschung zwischen Kunst und Bildung

    Kerstin Hallmann (Speaker)

    22.11.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Leichte Sprache vs. adaptives Sprachhandeln

    Thorsten Pohl (Speaker) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  20. „Lernen durch Reflektieren im Sportspiel – Ergebnisse“

    Steffen Greve (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  21. Lernergebnisse und Unterrichtskulturen im Wandel der Zeit: Typisierung von Schulklassen nach Unterrichtsmerkmalen und ihr Zusammenhang mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern heute und vor 40 Jahren

    Brigitte Steinert (presenter), Christine Schmid (Coauthor) & Julia Dohrmann (Coauthor)

    16.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. Lernortkooperation qua Lernplattform? – Perspektiven der Akteur*innen zu Lernbegleitung

    Anke Karber (Speaker), Vanessa Mertens (Speaker) & Holger Küls (Speaker)

    11.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  23. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker), Malte Klimczak (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    21.02.201125.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  24. Leseförderung aus der Sicht von Deutschlehrkräften. Erste Ergebnisse aus dem Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  25. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (presenter), Nina Zeuch (presenter), Fabiana Karstens (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor) & S.-I. Meudt (Coauthor)

    02.2019

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  26. Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems

    Timo Ehmke (Coauthor)

    06.11.201309.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  27. Linking national and international Large-Scale Assessments

    Timo Ehmke (Speaker)

    06.11.201309.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  28. Linking Teaching and Learning Formats with Student Development of Key Sustainability Competencies

    Matthias Barth (Speaker) & Aaron Redman (Speaker)

    27.10.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  29. Literaturdidaktik und Raum. Zur Semantisierung von Raum in Grimms „Die Kinder zu Hameln“ und Disneys „The Pied Piper“

    Thomas Gann (Speaker)

    20.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. LMS-IMA Joint Meeting on “Mathematics of Planet Earth”

    Kathrin Padberg-Gehle (Keynote Speaker)

    21.11.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  31. Lost in Co-operation: Challenges for Actors in Rural Community Education in Northern Germany

    Anke Wischmann (Speaker)

    23.08.201626.08.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Lost in reflection – Zur Möglichkeit von Bildung im Kontext von Distance Learning“.

    Thomas Damberger (Plenary speaker)

    24.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

    Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  34. Many Paths to Language 2020

    Manuel Bohn (Speaker)

    22.10.202023.10.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  35. Materiality, Agency and Potentials of “Music-Making-Things”

    Michael Ahlers (Speaker)

    11.05.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Timo Ehmke (Speaker)

    02.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  37. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Timo Ehmke (Speaker) & Thilo Siegle (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  38. Mathematics teacher students' use of instructional videos

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch